我國推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的問題與對(duì)策研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-10 14:17
目前,我國已進(jìn)入決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的中國特色社會(huì)主義新時(shí)代。在這個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期,高素質(zhì)、高水平人才資源的支持尤為重要。本文以馬克思主義人才觀和馬克思主義中國化的人才思想成果為理論基礎(chǔ),在人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、人才作用愈加突出的背景下研究我國的人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,通過人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的發(fā)展與實(shí)施,分析我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略所存在的問題與對(duì)策。認(rèn)為,當(dāng)前我國在人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施中主要存在著人才培養(yǎng)觀念誤區(qū),人才法律保障各環(huán)節(jié)存在諸多的缺陷,人才的結(jié)構(gòu)性失調(diào),人才的“選、育、用、留”開發(fā)機(jī)制不夠成熟等問題。為此,我國需要更新人才觀念,完善法律保障,優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),加快人才開發(fā)機(jī)制的建設(shè),全方面提升我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的內(nèi)容,以便更好地實(shí)施我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,為我國實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【文章來源】:渤海大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
(一)選題背景及意義
(二)文獻(xiàn)綜述
(三)研究思路和方法
(四)研究的理論基礎(chǔ)
(五)研究的創(chuàng)新之處
一、我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的理論概述
(一)我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的確立
1.人才和人才強(qiáng)國的含義
2.我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提出的時(shí)代背景和發(fā)展過程
(二)我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想和重要原則
1.我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想
2.黨管人才原則是我國人才工作的重要原則
(三)我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略所取得的主要成績
1、人才發(fā)展體制機(jī)制改革取得重要突破
2、人才隊(duì)伍建設(shè)取得重大進(jìn)展
(四)我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要意義
1.有利于繼承和發(fā)展馬克思主義人才觀
2.有利于促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
3.有利于增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位
4.有利于推進(jìn)我國全面建成小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)
二、當(dāng)前我國推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略存在的主要問題分析
(一)人才發(fā)展觀念存在誤區(qū)
1.社會(huì)上“學(xué)而優(yōu)則仕”思想嚴(yán)重
2.存在對(duì)待人才求全責(zé)備的狹隘觀念
3.存在以“成敗論英雄”的誤區(qū)
4.存在輕視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才、重視自然科學(xué)和技術(shù)人才的傾向
(二)人才發(fā)展的法制建設(shè)不完善
1.人才法律法規(guī)有待完善
2.保障人才的執(zhí)法不嚴(yán)
(三)人才的結(jié)構(gòu)性失調(diào)
1.地域之間的人才結(jié)構(gòu)性失調(diào)
2.能級(jí)之間的人才結(jié)構(gòu)性失調(diào)
(四)人才保障機(jī)制創(chuàng)新不足
1.人才選拔機(jī)制不夠健全
2.人才培訓(xùn)機(jī)制不夠完善
3.人才使用機(jī)制不夠合理
4.人才吸引與流動(dòng)機(jī)制不夠充分
5.資金保障機(jī)制不夠到位
三、當(dāng)前我國進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的對(duì)策
(一)更新人才的發(fā)展觀念
1.樹立科學(xué)的人才發(fā)展觀
2.樹立新時(shí)代的人才新理念
(二)完善人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的法治保障
1.健全人才保障法律法規(guī)體系
2.完善人才保障執(zhí)法與監(jiān)督體系
(三)進(jìn)一步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)
1.優(yōu)化人才發(fā)展區(qū)域結(jié)構(gòu)
2.優(yōu)化人才發(fā)展能級(jí)結(jié)構(gòu)
(四)創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制
1.健全人才選拔機(jī)制
2.跟進(jìn)人才培訓(xùn)機(jī)制
3.開發(fā)人才使用機(jī)制
4.完善人才吸引與流動(dòng)機(jī)制
5.完善資金保障機(jī)制
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間論文發(fā)表情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國的人才強(qiáng)國之路及其啟示[J]. 秦劍軍. 三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2014(05)
[2]人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提出過程研究[J]. 惠艷,朱慕榕. 人力資源管理. 2014(08)
[3]中國夢(mèng)視野下人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究[J]. 李光全. 中共青島市委黨校.青島行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[4]德國職業(yè)教育體系對(duì)我國技能型人才培養(yǎng)的啟示[J]. 高明. 高等農(nóng)業(yè)教育. 2014(01)
[5]堅(jiān)持人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略 向人才強(qiáng)國邁進(jìn)[J]. 史策. 中共福建省委黨校學(xué)報(bào). 2013(03)
[6]為實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證——黨的十六大以來各地各部門加強(qiáng)黨管人才工作回眸[J]. 任采文. 中國人才. 2012(17)
[7]科學(xué)人才觀的理論內(nèi)涵和實(shí)踐路徑[J]. 胡雪梅. 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2012(23)
[8]國外人才培養(yǎng)問題研究述評(píng)[J]. 劉曉鳳. 云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(03)
[9]以高度的人才自覺推進(jìn)人才強(qiáng)國建設(shè)[J]. 郝榮峰. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 2012(06)
[10]以人為本 人才強(qiáng)國——解讀胡錦濤總書記的人才觀[J]. 曾明虎. 學(xué)習(xí)月刊. 2012(10)
博士論文
[1]深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略問題研究[D]. 郝榮峰.東北師范大學(xué) 2012
碩士論文
[1]人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施背景下的科學(xué)人才觀研究[D]. 李俊紅.新疆師范大學(xué) 2015
[2]中國傳統(tǒng)人才思想對(duì)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略思想的影響研究[D]. 周靜.湖南工業(yè)大學(xué) 2014
[3]新時(shí)期黨管人才問題研究[D]. 王藝帆.中共廣東省委黨校 2014
[4]高校在人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中的地位和使命[D]. 鄭萬敏.西南大學(xué) 2011
[5]我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施的國際比較與創(chuàng)新策略[D]. 王曉龍.吉林大學(xué) 2010
[6]實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的法律保障研究[D]. 李琨.中國石油大學(xué) 2007
[7]人才強(qiáng)國戰(zhàn)略論[D]. 許愛鳳.武漢大學(xué) 2005
本文編號(hào):3276073
【文章來源】:渤海大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
(一)選題背景及意義
(二)文獻(xiàn)綜述
(三)研究思路和方法
(四)研究的理論基礎(chǔ)
(五)研究的創(chuàng)新之處
一、我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的理論概述
(一)我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的確立
1.人才和人才強(qiáng)國的含義
2.我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提出的時(shí)代背景和發(fā)展過程
(二)我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想和重要原則
1.我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想
2.黨管人才原則是我國人才工作的重要原則
(三)我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略所取得的主要成績
1、人才發(fā)展體制機(jī)制改革取得重要突破
2、人才隊(duì)伍建設(shè)取得重大進(jìn)展
(四)我國實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要意義
1.有利于繼承和發(fā)展馬克思主義人才觀
2.有利于促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展
3.有利于增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位
4.有利于推進(jìn)我國全面建成小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)
二、當(dāng)前我國推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略存在的主要問題分析
(一)人才發(fā)展觀念存在誤區(qū)
1.社會(huì)上“學(xué)而優(yōu)則仕”思想嚴(yán)重
2.存在對(duì)待人才求全責(zé)備的狹隘觀念
3.存在以“成敗論英雄”的誤區(qū)
4.存在輕視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才、重視自然科學(xué)和技術(shù)人才的傾向
(二)人才發(fā)展的法制建設(shè)不完善
1.人才法律法規(guī)有待完善
2.保障人才的執(zhí)法不嚴(yán)
(三)人才的結(jié)構(gòu)性失調(diào)
1.地域之間的人才結(jié)構(gòu)性失調(diào)
2.能級(jí)之間的人才結(jié)構(gòu)性失調(diào)
(四)人才保障機(jī)制創(chuàng)新不足
1.人才選拔機(jī)制不夠健全
2.人才培訓(xùn)機(jī)制不夠完善
3.人才使用機(jī)制不夠合理
4.人才吸引與流動(dòng)機(jī)制不夠充分
5.資金保障機(jī)制不夠到位
三、當(dāng)前我國進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的對(duì)策
(一)更新人才的發(fā)展觀念
1.樹立科學(xué)的人才發(fā)展觀
2.樹立新時(shí)代的人才新理念
(二)完善人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的法治保障
1.健全人才保障法律法規(guī)體系
2.完善人才保障執(zhí)法與監(jiān)督體系
(三)進(jìn)一步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)
1.優(yōu)化人才發(fā)展區(qū)域結(jié)構(gòu)
2.優(yōu)化人才發(fā)展能級(jí)結(jié)構(gòu)
(四)創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制
1.健全人才選拔機(jī)制
2.跟進(jìn)人才培訓(xùn)機(jī)制
3.開發(fā)人才使用機(jī)制
4.完善人才吸引與流動(dòng)機(jī)制
5.完善資金保障機(jī)制
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間論文發(fā)表情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]美國的人才強(qiáng)國之路及其啟示[J]. 秦劍軍. 三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2014(05)
[2]人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提出過程研究[J]. 惠艷,朱慕榕. 人力資源管理. 2014(08)
[3]中國夢(mèng)視野下人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究[J]. 李光全. 中共青島市委黨校.青島行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[4]德國職業(yè)教育體系對(duì)我國技能型人才培養(yǎng)的啟示[J]. 高明. 高等農(nóng)業(yè)教育. 2014(01)
[5]堅(jiān)持人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略 向人才強(qiáng)國邁進(jìn)[J]. 史策. 中共福建省委黨校學(xué)報(bào). 2013(03)
[6]為實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證——黨的十六大以來各地各部門加強(qiáng)黨管人才工作回眸[J]. 任采文. 中國人才. 2012(17)
[7]科學(xué)人才觀的理論內(nèi)涵和實(shí)踐路徑[J]. 胡雪梅. 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2012(23)
[8]國外人才培養(yǎng)問題研究述評(píng)[J]. 劉曉鳳. 云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(03)
[9]以高度的人才自覺推進(jìn)人才強(qiáng)國建設(shè)[J]. 郝榮峰. 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線. 2012(06)
[10]以人為本 人才強(qiáng)國——解讀胡錦濤總書記的人才觀[J]. 曾明虎. 學(xué)習(xí)月刊. 2012(10)
博士論文
[1]深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略問題研究[D]. 郝榮峰.東北師范大學(xué) 2012
碩士論文
[1]人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施背景下的科學(xué)人才觀研究[D]. 李俊紅.新疆師范大學(xué) 2015
[2]中國傳統(tǒng)人才思想對(duì)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略思想的影響研究[D]. 周靜.湖南工業(yè)大學(xué) 2014
[3]新時(shí)期黨管人才問題研究[D]. 王藝帆.中共廣東省委黨校 2014
[4]高校在人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中的地位和使命[D]. 鄭萬敏.西南大學(xué) 2011
[5]我國人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施的國際比較與創(chuàng)新策略[D]. 王曉龍.吉林大學(xué) 2010
[6]實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的法律保障研究[D]. 李琨.中國石油大學(xué) 2007
[7]人才強(qiáng)國戰(zhàn)略論[D]. 許愛鳳.武漢大學(xué) 2005
本文編號(hào):3276073
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