行動(dòng)式學(xué)習(xí)在人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-12 02:59
本文通過對行動(dòng)式學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行概述,分析了行動(dòng)式學(xué)習(xí)在人才培養(yǎng)中的主要特征,明確了行動(dòng)式學(xué)習(xí)應(yīng)制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)流程、明確職責(zé)和學(xué)習(xí)課題、通過不斷反思和成果整理展示等步驟,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的主要目的。
【文章來源】:就業(yè)與保障. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、行動(dòng)式學(xué)習(xí)的相關(guān)概述
二、行動(dòng)式學(xué)習(xí)在人才培養(yǎng)中的主要特征
(一)做中學(xué)、學(xué)中做,推動(dòng)人才系統(tǒng)化發(fā)展
(二)緊抓實(shí)際問題,提高人才解決問題的能力
(三)通過持續(xù)學(xué)習(xí),提高人才核心素養(yǎng)
三、行動(dòng)式學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的主要思路
(一)制定科學(xué)規(guī)范的行動(dòng)式學(xué)習(xí)流程
(二)科學(xué)劃分成員小組,明確職責(zé)
(三)明確學(xué)習(xí)確定課題
(四)通過行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),不斷反思
(五)成果整理展示,引導(dǎo)人才有效總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校實(shí)踐教學(xué)模式在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中應(yīng)用研究[J]. 柴若冰,張楠楠,任艷青. 河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[2]基于行動(dòng)學(xué)習(xí)法的財(cái)會(huì)教學(xué)模式創(chuàng)新研究——以應(yīng)用型本科院校為例[J]. 郭嵐. 教育教學(xué)論壇. 2019(17)
本文編號:3182601
【文章來源】:就業(yè)與保障. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、行動(dòng)式學(xué)習(xí)的相關(guān)概述
二、行動(dòng)式學(xué)習(xí)在人才培養(yǎng)中的主要特征
(一)做中學(xué)、學(xué)中做,推動(dòng)人才系統(tǒng)化發(fā)展
(二)緊抓實(shí)際問題,提高人才解決問題的能力
(三)通過持續(xù)學(xué)習(xí),提高人才核心素養(yǎng)
三、行動(dòng)式學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的主要思路
(一)制定科學(xué)規(guī)范的行動(dòng)式學(xué)習(xí)流程
(二)科學(xué)劃分成員小組,明確職責(zé)
(三)明確學(xué)習(xí)確定課題
(四)通過行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),不斷反思
(五)成果整理展示,引導(dǎo)人才有效總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校實(shí)踐教學(xué)模式在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中應(yīng)用研究[J]. 柴若冰,張楠楠,任艷青. 河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(02)
[2]基于行動(dòng)學(xué)習(xí)法的財(cái)會(huì)教學(xué)模式創(chuàng)新研究——以應(yīng)用型本科院校為例[J]. 郭嵐. 教育教學(xué)論壇. 2019(17)
本文編號:3182601
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