高職擴(kuò)招背景下的安全應(yīng)急人才培養(yǎng)應(yīng)對(duì)之策探討——以湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2021-05-08 23:15
高等職業(yè)教育擴(kuò)招為高職院校帶來(lái)擴(kuò)大規(guī)模、深化改革、快速發(fā)展、彰顯作用的大好機(jī)遇,同時(shí)也導(dǎo)致了招生困難加劇、生源質(zhì)量下降、辦學(xué)條件不足、人力資資源短缺等困境,要保障和提高教育質(zhì)量就必須下大力氣改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
【文章來(lái)源】:智庫(kù)時(shí)代. 2020,(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職擴(kuò)招提出的背景及其對(duì)安全應(yīng)急人才培養(yǎng)的意義
二、高職擴(kuò)招給職業(yè)院校帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
三、落實(shí)擴(kuò)招任務(wù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的對(duì)策與反思
(一)加大招生宣傳力度,提升招生效率
(二)拓展辦學(xué)功能空間,增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),破解師資短缺瓶頸
1.加大人才引進(jìn)力度
2.加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)培育進(jìn)程
3.優(yōu)化調(diào)整師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
(四)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
1.調(diào)優(yōu)專業(yè)結(jié)構(gòu),打造專業(yè)群核心競(jìng)爭(zhēng)力
2.按照“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、明晰職能、重心下移、高效服務(wù)”的原則,調(diào)整調(diào)優(yōu)機(jī)構(gòu)功能
3.健全制度、形成機(jī)制、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力
4.進(jìn)一步完備“校、政、企、行”合作平臺(tái)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]擴(kuò)招100萬(wàn)背景下高職院校的應(yīng)對(duì)策略探討[J]. 李倩. 湖北農(nóng)機(jī)化. 2019(17)
本文編號(hào):3176165
【文章來(lái)源】:智庫(kù)時(shí)代. 2020,(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職擴(kuò)招提出的背景及其對(duì)安全應(yīng)急人才培養(yǎng)的意義
二、高職擴(kuò)招給職業(yè)院校帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
三、落實(shí)擴(kuò)招任務(wù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的對(duì)策與反思
(一)加大招生宣傳力度,提升招生效率
(二)拓展辦學(xué)功能空間,增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),破解師資短缺瓶頸
1.加大人才引進(jìn)力度
2.加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)培育進(jìn)程
3.優(yōu)化調(diào)整師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
(四)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
1.調(diào)優(yōu)專業(yè)結(jié)構(gòu),打造專業(yè)群核心競(jìng)爭(zhēng)力
2.按照“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、明晰職能、重心下移、高效服務(wù)”的原則,調(diào)整調(diào)優(yōu)機(jī)構(gòu)功能
3.健全制度、形成機(jī)制、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力
4.進(jìn)一步完備“校、政、企、行”合作平臺(tái)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]擴(kuò)招100萬(wàn)背景下高職院校的應(yīng)對(duì)策略探討[J]. 李倩. 湖北農(nóng)機(jī)化. 2019(17)
本文編號(hào):3176165
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