激發(fā)和釋放科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力對策研究
發(fā)布時間:2021-04-27 07:49
人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力。天津深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和人才強市戰(zhàn)略,出臺了一系列政策措施激發(fā)和釋放科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。通過開展調(diào)查研究和深度訪談,針對天津高校、科研院所、企業(yè)等單位科研人員當前存在的遴選評價單一、激勵制度不活、專業(yè)化服務(wù)不到位等方面改革措施落實不到位的問題,提出對策建議。
【文章來源】:天津經(jīng)濟. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、天津科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
(一)科研人員隊伍建設(shè)情況
(二)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)
(三)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策
二、天津科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策問題分析
(一)科研人員培養(yǎng)力度不夠
(二)科研人員遴選評價單一
(三)科研人員激勵制度不活
(四)科研人員缺少專業(yè)服務(wù)
三、激發(fā)和釋放科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力對策建議
(一)加強科研人員系統(tǒng)性培養(yǎng)
(二)加強個性化社會化評價
(三)加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵力度
(四)提升專業(yè)化科研服務(wù)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]破除體制機制障礙 激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力[J]. 熊通成. 中國黨政干部論壇. 2017(04)
[2]新時期科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的幾個現(xiàn)象及思考[J]. 楊宗軍,王作燕. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2017(01)
[3]引進高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技人才評估的思考[J]. 胡遠,張瑩. 科研管理. 2016(S1)
[4]淺談科技評價[J]. 李志民. 中國高?萍. 2015(11)
[5]天津市高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才政策分析與對策研究[J]. 李東升,張再生. 天津大學學報(社會科學版). 2015(02)
[6]突出培養(yǎng)造就高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才[J]. 李錦斌. 中國人才. 2012(01)
[7]人才成長規(guī)律和科學用人方略[J]. 葉忠海. 中國人才. 2007(05)
本文編號:3163084
【文章來源】:天津經(jīng)濟. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、天津科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
(一)科研人員隊伍建設(shè)情況
(二)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)
(三)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策
二、天津科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策問題分析
(一)科研人員培養(yǎng)力度不夠
(二)科研人員遴選評價單一
(三)科研人員激勵制度不活
(四)科研人員缺少專業(yè)服務(wù)
三、激發(fā)和釋放科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力對策建議
(一)加強科研人員系統(tǒng)性培養(yǎng)
(二)加強個性化社會化評價
(三)加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵力度
(四)提升專業(yè)化科研服務(wù)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]破除體制機制障礙 激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力[J]. 熊通成. 中國黨政干部論壇. 2017(04)
[2]新時期科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的幾個現(xiàn)象及思考[J]. 楊宗軍,王作燕. 科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2017(01)
[3]引進高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技人才評估的思考[J]. 胡遠,張瑩. 科研管理. 2016(S1)
[4]淺談科技評價[J]. 李志民. 中國高?萍. 2015(11)
[5]天津市高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才政策分析與對策研究[J]. 李東升,張再生. 天津大學學報(社會科學版). 2015(02)
[6]突出培養(yǎng)造就高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才[J]. 李錦斌. 中國人才. 2012(01)
[7]人才成長規(guī)律和科學用人方略[J]. 葉忠海. 中國人才. 2007(05)
本文編號:3163084
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