鄧小平和江澤民的人才思想是我國制定人才政策、開發(fā)人才資源、實施人才戰(zhàn)略、提升自主創(chuàng)新能力、增強(qiáng)國家核心競爭力的指導(dǎo)思想,是實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。通過比較研究,有助于深化對人才強(qiáng)國戰(zhàn)略理論基礎(chǔ)的認(rèn)識,有助于科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實施。 通過運用歸納的研究方法和分類式的研究方法,把散見于鄧小平、江澤民著作、講話、談話中的有關(guān)人才思想進(jìn)行分類整理,從人才價值、人才隊伍、人才標(biāo)準(zhǔn)、人才環(huán)境、人才培養(yǎng)開發(fā)、人才選拔使用、人才管理、人才成長八個方面,進(jìn)行歸納概括,使其條理化、系統(tǒng)化,然后運用比較的方法,對鄧小平、江澤民的人才思想進(jìn)行比較分析,以實現(xiàn)對其各自人才思想特征的清晰認(rèn)識,從理論的高度深刻、全面理解人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要意義,從而把握時代的潮流,深刻認(rèn)識人才資源是第一資源,抓住綜合國力競爭的核心是人才競爭這一根本問題,搶占競爭的戰(zhàn)略制高點,以增強(qiáng)我國的核心競爭力和綜合國力。鄧小平的人才思想是鄧小平理論的重要組成部分,鄧小平的人才思想涉及戰(zhàn)略性的人才價值思想、人才標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)、人才選拔、人才使用、人才管理、人才環(huán)境優(yōu)化等一系列有關(guān)人才的思想。鄧小平的人才思想,對于我國實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)作用和現(xiàn)實意義。江澤民繼承和發(fā)展了鄧小平的人才思想。在推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中,著眼于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大局,從人才價值、人才標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)、人才開發(fā)、人才選拔、人才使用、人才管理、人才環(huán)境優(yōu)化等各個方面對鄧小平人才思想進(jìn)行了創(chuàng)新和發(fā)展。其創(chuàng)新和發(fā)展主要體現(xiàn)在:在人才環(huán)境問題上提出“四個尊重”以更好地落實“三個代表”重要思想;在人才價值問題上提出人才資源是第一資源;在人才成長問題上提出加強(qiáng)鍛煉與優(yōu)化機(jī)制同時并舉;在人才管理問題上提出建立更為靈活的人才管理體制;在人才選拔、人才培養(yǎng)問題上提出人才問題關(guān)系黨和國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安;在人才隊伍、人才標(biāo)準(zhǔn)問題上提出要建設(shè)高素質(zhì)的干部人才隊伍。江澤民的人才思想是其“三個代表”重要思想的組成部分,是我國實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。 研究鄧小平、江澤民人才思想,對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面建設(shè)小康社會、實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性具有重要的意義。
【學(xué)位單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：C964.2
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
序言
一、鄧小平江澤民人才思想形成的比較
    （一） 鄧小平江澤民人才思想發(fā)展脈絡(luò)比較
    （二） 鄧小平江澤民人才思想形成背景比較
二、鄧小平江澤民人才思想內(nèi)容的比較
    （一） 人才價值論比較
    （二） 人才隊伍論比較
    （三） 人才標(biāo)準(zhǔn)論比較
    （四） 人才環(huán)境論比較
    （五） 人才培養(yǎng)開發(fā)論比較
    （六） 人才選拔使用論比較
    （七） 人才成長論比較
    （八） 人才管理論比較
三、江澤民對鄧小平人才思想的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展
    （一） 在人才環(huán)境問題上提出“四個尊重”以更好地落實“三個代表”重要思想
    （二） 在人才價值問題上提出人才資源是第一資源的科學(xué)論斷
    （三） 在人才成長問題上提出加強(qiáng)鍛煉與優(yōu)化機(jī)制同時并舉
    （四） 在人才管理問題上提出建立更為靈活的人才管理體制
    （五） 在人才選拔、人才培養(yǎng)問題上提出人才問題關(guān)系黨和國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安
    （六） 在人才隊伍、人才標(biāo)準(zhǔn)問題上提出要建設(shè)高素質(zhì)的干部人才隊伍
四、鄧小平江澤民人才思想的指導(dǎo)作用和意義
    （一） 鄧小平江澤民人才思想對我國實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的指導(dǎo)作用和意義
    （二） 鄧小平江澤民人才思想對黨的先進(jìn)性建設(shè)和增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的指導(dǎo)作用和意義
    （三） 鄧小平江澤民人才思想對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)作用和意義
    （四） 鄧小平江澤民人才思想對全面建設(shè)小康社會的指導(dǎo)作用和意義
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 唐歡;吉林省提升人口素質(zhì)的對策研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 鄭斌斌;人才開發(fā)的財政與金融政策工具研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

3 何婷;論江澤民人才隊伍建設(shè)思想[D];西南大學(xué);2008年

本文編號：2850925