【摘要】：主持人是媒體核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,中國(guó)主持人才流失現(xiàn)象近幾年受到學(xué)界關(guān)注,也是有較大探討空間的新課題。本文力圖找到一種規(guī)律性的理論,以解釋中國(guó)電視主持人職業(yè)生涯中斷現(xiàn)象發(fā)生的內(nèi)在機(jī)制,探索適應(yīng)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)及媒體環(huán)境的主持人可持續(xù)發(fā)展之出路。 本文提出,通過(guò)設(shè)計(jì)、建立技術(shù)序列人才職業(yè)發(fā)展通道,及進(jìn)一步推進(jìn)“制播分離”改革,可以逐漸轉(zhuǎn)變媒體經(jīng)營(yíng)管理者的“人才觀”,為穩(wěn)定主持人隊(duì)伍助力。而正確看待、真正重視主持人價(jià)值,讓優(yōu)秀的主持人才脫穎而出,且長(zhǎng)盛不衰,這不僅有賴(lài)于中國(guó)電視媒體在管理體制上不斷改革、創(chuàng)新,也正是我們文化體制改革落實(shí)到主持人行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一件艱巨且意義深遠(yuǎn)的工作。 本文采用定性、定量分析相結(jié)合,并提供國(guó)內(nèi)外一手訪(fǎng)談實(shí)錄,以思辯為主的方式,分七個(gè)部分對(duì)此展開(kāi)論述。第一部分主要講述學(xué)界對(duì)相關(guān)問(wèn)題的研究成果及本文的研究思路和方法；第二部分對(duì)研究對(duì)象范圍及角度加以定義；第三部分以實(shí)例論證該現(xiàn)象的存在具有普遍性；第四部分分析現(xiàn)象產(chǎn)生的表面原因；第五部分對(duì)現(xiàn)象產(chǎn)生的深層原因進(jìn)一步剖析；第六部分探討解決問(wèn)題之對(duì)策；第七部分得出結(jié)論。
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G214;C964.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2645148