本文關(guān)鍵詞：胡適學(xué)術(shù)演講研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文是一篇專門研究胡適先生學(xué)術(shù)性演講的論文。全文分為五章，附有筆者編訂的《胡適演講年表》一份。 第一章是胡適學(xué)術(shù)演講的歷史綜述。首先介紹了胡適演講的概貌，把胡適演講分為五個(gè)歷史階段。其次論述了胡適學(xué)術(shù)演講的歷史，指出學(xué)術(shù)演講在胡適的學(xué)術(shù)生涯中占據(jù)著重要的地位。 第二章分析了胡適學(xué)術(shù)演講的主要內(nèi)容是科學(xué)的治學(xué)方法。通過學(xué)術(shù)演講，胡適向國(guó)內(nèi)的聽眾介紹了杜威(1859-1952)的實(shí)驗(yàn)主義哲學(xué)思想，并且以自己的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)為例，講解了形式邏輯學(xué)與傳統(tǒng)考據(jù)學(xué)在人文科學(xué)研究中所起到的指導(dǎo)性作用。 第三章論述胡適學(xué)術(shù)演講的作用。文章指出學(xué)術(shù)演講起到了促進(jìn)胡適學(xué)術(shù)思想深化成熟的作用。同時(shí)，學(xué)術(shù)演講補(bǔ)充了學(xué)術(shù)文章中難以表現(xiàn)或者忽略了的部分，更加有利于治學(xué)方法的傳播。 第四章分析胡適學(xué)術(shù)演講成功的因素與取得的效果。文章指出胡適主觀上對(duì)演講本身有著理性的認(rèn)識(shí)，并且注意采用有效的演講策略，，因此他的演講受到了大眾的歡迎。同時(shí)，他的學(xué)術(shù)演講啟發(fā)了后學(xué)，傳承了學(xué)術(shù)文化。 第五章評(píng)價(jià)胡適的學(xué)術(shù)演講既是傳播文明的利器，又是中西方文化交流史上一座跨語際的橋梁。同時(shí)指出從學(xué)術(shù)演講可以看到胡適的啟蒙者形象。 附錄是筆者編訂的一份《胡適演講年表》，收錄了目前為止有記錄可查的胡適演講的篇名，并標(biāo)明了演講時(shí)間和演講地點(diǎn)。
【關(guān)鍵詞】：胡適 學(xué)術(shù)演講 治學(xué)方法
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：C092
【目錄】：

• 中文文摘4-5
• 英文文摘5-6
• 導(dǎo)論6-12
• 第一章 胡適學(xué)術(shù)演講綜述12-24
• 一 胡適演講概貌12-18
• 二 胡適學(xué)術(shù)演講綜述18-24
• 第二章 胡適學(xué)術(shù)演講的主要內(nèi)容24-37
• 一 胡適學(xué)術(shù)演講以治學(xué)方法為主要內(nèi)容24-25
• 二 胡適學(xué)術(shù)演講中所介紹的治學(xué)方法25-37
• 第三章 胡適學(xué)術(shù)演講的作用37-44
• 一 學(xué)術(shù)演講有助于胡適的學(xué)術(shù)思想日趨成熟37-40
• 二 學(xué)術(shù)演講對(duì)學(xué)術(shù)文章起到了補(bǔ)充說明的作用40-44
• 第四章 胡適學(xué)術(shù)演講的成功因素與所取得的效果44-52
• 一 胡適對(duì)演講的理性認(rèn)識(shí)44-47
• 二 胡適演講的策略47-49
• 三 胡適學(xué)術(shù)演講所取得的效果49-52
• 第五章 對(duì)胡適學(xué)術(shù)演講的評(píng)價(jià)(結(jié)論)52-57
• 一 胡適學(xué)術(shù)演講是傳播文明的利器52-53
• 二 胡適學(xué)術(shù)演講是中西文化交流的橋梁53-54
• 三 從學(xué)術(shù)演講看胡適的啟蒙者形象54-57
• 附: 胡適演講年表57-81
• 參考文獻(xiàn)81-84
• 后記84

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳佳勇;;極品男人胡適之[J];黃金時(shí)代;2005年10期

2 凌罡;;訪胡適故居[J];教育文匯;2011年08期

3 段慧群;;大師胡適身后的父愛和母愛[J];老友;2011年09期

4 李寶紅;;半個(gè)亭林,“半之中又失其半焉”——胡適、錢穆對(duì)顧炎武學(xué)術(shù)思想的闡發(fā)[J];社會(huì)科學(xué);2011年08期

5 苗振亞;;不唱時(shí)髦的調(diào)子[J];同舟共進(jìn);2011年07期

6 胡適;;希望[J];輔導(dǎo)員;2011年Z2期

7 李楊;傅藝明;;胡適為普通女生李超寫傳[J];公關(guān)世界;2010年03期

8 劉笑天;;也想起了魯迅、胡適與錢穆[J];山東教育;2011年Z2期

9 郭勇;黃海平;;胡適的一流大學(xué)理想與實(shí)踐[J];太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

10 魏邦良;;胡適的四字格言[J];幸福(悅讀);2011年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔣小波;;“道問學(xué)”與“尊德性”——胡適派學(xué)人與現(xiàn)代新儒家的“漢宋之爭(zhēng)”[A];2008年臺(tái)灣文學(xué)現(xiàn)代性研討會(huì)論文集[C];2008年

2 田建民;;重史求實(shí)、新舊兼容的學(xué)術(shù)原則與治學(xué)方法——從錢鐘書對(duì)胡適和周作人的批評(píng)及對(duì)文言與白話的評(píng)說談起[A];中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)第十屆年會(huì)論文摘要匯編[C];2010年

3 柳芳;;胡適和民國(guó)時(shí)期的大學(xué)體制改革[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

4 張海晏;;杜威的歷史方法及胡適對(duì)它的詮釋與應(yīng)用[A];西方思想在近代中國(guó)[C];2005年

5 黃書光;;試析胡適“文學(xué)革命”對(duì)國(guó)語教育的影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

6 陳鴻祥;;《王道詩(shī)話》若干相關(guān)史實(shí)之辨正[A];瞿秋白研究文叢（第一輯）[C];2007年

7 姜建;;瞿秋白、魯迅與胡適的一次交鋒[A];瞿秋白的歷史功績(jī)——瞿秋白英勇就義70周年紀(jì)念暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

8 李丕洋;;評(píng)胡適的真理觀[A];中國(guó)現(xiàn)代文化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

9 楊國(guó)榮;;胡適與文學(xué)革命[A];時(shí)代與思潮（2）——中西文化沖撞[C];1989年

10 王輝v

本文編號(hào)：423555