自2006年以來,伴隨著政府一些列促進社會工作發(fā)展的政策文件的出臺,社會工作在全國各地如火如荼的開始了建設與發(fā)展工作,在黨和國家的大力扶持和推動下,社會工作正在以驚人的速度適應我國社會發(fā)展的需要。然而,在這個快速發(fā)展過程中亦出現(xiàn)了諸多問題,如:社會工作專業(yè)人才隊伍建設緩慢、人員流動率高、公眾認同低等問題對社會工作專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展產(chǎn)生著制約作用。本文以職業(yè)認同為研究視角,對陜西省專業(yè)社會工作者的職業(yè)認同進行研究,了解其職業(yè)認同現(xiàn)狀,探索影響其職業(yè)認同的因素,探尋提高專業(yè)社會工作者職業(yè)認同的有效措施。論文分為四章。在第一章緒論中,筆者闡述了本文的研究背景、研究意義以及進行了相關研究的文獻回顧;在第二章研究設計中,主要介紹了本文的研究對象、研究方法以及研究思路;第三章為研究發(fā)現(xiàn)與影響因素分析,主要包括研究樣本的基本情況介紹、陜西省專業(yè)社會工作者職業(yè)認同狀況描述與分析以及職業(yè)認同影響因素的分析,研究發(fā)現(xiàn),陜西省專業(yè)社會工作者在職業(yè)安全、職業(yè)歸屬和職業(yè)價值方面處于中等水平的認可,深入進行影響因素分析發(fā)現(xiàn),職業(yè)安全中,工資少、福利差、工作繁重、親朋認可低是專業(yè)社會工作者認同度低的主要因素;在職業(yè)...

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 理論意義
        1.2.3 實踐意義
    1.3 文獻回顧
        1.3.1 國內(nèi)外國社會工作職業(yè)認同研究現(xiàn)狀
        1.3.2 文獻總結
        1.3.3 相關概念界定
        1.3.4 職業(yè)認同的操作化
第二章 研究設計
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 問卷調查法
        2.2.2 深入訪談法
    2.3 研究框架
第三章 研究發(fā)現(xiàn)與影響因素分析
    3.1 研究對象基本情況
    3.2 陜西省專業(yè)社會工作者職業(yè)認同情況
        3.2.1 專業(yè)社會工作者的職業(yè)安全情況
        3.2.2 專業(yè)社會工作者的職業(yè)歸屬情況
        3.2.3 專業(yè)社會工作者的職業(yè)價值情況
        3.2.4 總結與歸納
    3.3 專業(yè)社會工作者職業(yè)認同的影響因素
        3.3.1 職業(yè)安全層面影響因素探析
        3.3.2 職業(yè)歸屬層面影響因素探析
        3.3.3 職業(yè)價值層面影響因素探析
        3.3.4 關于專業(yè)社會工作者身份的討論
第四章 提升專業(yè)社會工作者職業(yè)認同的對策與建議
    4.1 專業(yè)社工個人層面
        4.1.1 樹立正確價值觀念,展現(xiàn)社會工作價值
        4.1.2 創(chuàng)新社會工作理念,提升實務工作能力
    4.2 高校社工專業(yè)教育層面
        4.2.1 強化專業(yè)理論學習,提高學生理論水平
        4.2.2 完善校外實習機制,加強實踐教學環(huán)節(jié)
    4.3 社會工作類社會組織層面
        4.3.1 提升社工福利待遇,增強社工安全感
        4.3.2 完善組織管理制度,提升社工歸屬感
        4.3.3 組織職業(yè)能力培訓,增強社工能力感
    4.4 政府層面
        4.4.1 制定整體發(fā)展規(guī)劃,構建社工發(fā)展框架
        4.4.2 建立薪酬管理制度、完善人才激勵制度
        4.4.3 加強組織監(jiān)管工作,注重項目評估工作
        4.4.4 建立社工督導制度,培養(yǎng)本土督導人才
        4.4.5 加大社工宣傳力度,提升社會各界認可
        4.4.6 擴大資金投入力度,持續(xù)提供資金支持
結語
    總結
    討論
參考文獻
附錄
    附錄1 陜西省專業(yè)社會工作者職業(yè)認同研究問卷
    附錄2 陜西省專業(yè)社會工作者職業(yè)認同研究訪談提綱
致謝



本文編號：3770453