國外社會科學(xué)研究倫理審查制度的實(shí)踐與反思
發(fā)布時(shí)間:2021-12-10 06:12
隨著我國研究倫理事件的頻繁出現(xiàn),社會科學(xué)研究對象的保護(hù)問題進(jìn)入大眾視野。本文從國外社會科學(xué)研究倫理審查制度的主體構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)與邏輯、程序和級別等角度總結(jié)其運(yùn)行框架。根據(jù)制度主體權(quán)力關(guān)系將其分為政府主導(dǎo)型、協(xié)會主導(dǎo)型和同行-自我監(jiān)督型,并分析該制度的驅(qū)動與監(jiān)管問題;根據(jù)學(xué)科權(quán)威關(guān)系將其分為全科審查型、獨(dú)立審查型和缺失審查型,并分析該制度的審查原則和依據(jù)問題;根據(jù)國際學(xué)術(shù)話語關(guān)系將其分為原發(fā)型和舶來型,并分析該制度的審查效力問題。以此,明晰國外社會科學(xué)研究倫理審查的類型路徑和實(shí)踐邏輯,反思該制度在實(shí)踐中的獨(dú)立性、適配性和平等性問題。最后,從研究倫理的制度建設(shè)和研究者的倫理素養(yǎng)培育兩方面提出對策建議。
【文章來源】:科學(xué)與社會. 2019,9(04)CSSCI
【文章頁數(shù)】:20 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]誠與真:田野情感和學(xué)術(shù)倫理[J]. 劉倩. 民族文學(xué)研究. 2019(01)
[2]民俗學(xué)的田野范式與倫理反思[J]. 張建軍. 貴州民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2018(03)
[3]社會科學(xué)實(shí)證研究方法應(yīng)用中的倫理問題剖析[J]. 侯俊霞,趙春清. 倫理學(xué)研究. 2018(02)
[4]美國教育研究倫理審查制度及啟示[J]. 杜麗姣,邊霞. 教育科學(xué). 2016(05)
[5]試論日本的科研倫理治理體系[J]. 馮丹陽,張文霞. 中國科技論壇. 2016(09)
[6]美國口述歷史倫理審查機(jī)制研究[J]. 楊祥銀. 史學(xué)理論研究. 2016(02)
[7]民俗學(xué)學(xué)術(shù)倫理追問:誰給了我們窺探的權(quán)利?——從個(gè)人田野研究的困惑談起[J]. 刁統(tǒng)菊. 民俗研究. 2013(06)
[8]社科倫理審查制度的引進(jìn)與文化適應(yīng)性研究[J]. 侯俊霞,胡志雯,朱亞宗. 湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2013(05)
[9]論教育研究的倫理自覺[J]. 羅生全,靳玉樂. 西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2013(01)
[10]教育研究倫理的審查政策——以美國哥倫比亞大學(xué)IRB為例[J]. 王占軍,劉娜. 現(xiàn)代教育論叢. 2008(11)
本文編號:3532052
【文章來源】:科學(xué)與社會. 2019,9(04)CSSCI
【文章頁數(shù)】:20 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]誠與真:田野情感和學(xué)術(shù)倫理[J]. 劉倩. 民族文學(xué)研究. 2019(01)
[2]民俗學(xué)的田野范式與倫理反思[J]. 張建軍. 貴州民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2018(03)
[3]社會科學(xué)實(shí)證研究方法應(yīng)用中的倫理問題剖析[J]. 侯俊霞,趙春清. 倫理學(xué)研究. 2018(02)
[4]美國教育研究倫理審查制度及啟示[J]. 杜麗姣,邊霞. 教育科學(xué). 2016(05)
[5]試論日本的科研倫理治理體系[J]. 馮丹陽,張文霞. 中國科技論壇. 2016(09)
[6]美國口述歷史倫理審查機(jī)制研究[J]. 楊祥銀. 史學(xué)理論研究. 2016(02)
[7]民俗學(xué)學(xué)術(shù)倫理追問:誰給了我們窺探的權(quán)利?——從個(gè)人田野研究的困惑談起[J]. 刁統(tǒng)菊. 民俗研究. 2013(06)
[8]社科倫理審查制度的引進(jìn)與文化適應(yīng)性研究[J]. 侯俊霞,胡志雯,朱亞宗. 湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2013(05)
[9]論教育研究的倫理自覺[J]. 羅生全,靳玉樂. 西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2013(01)
[10]教育研究倫理的審查政策——以美國哥倫比亞大學(xué)IRB為例[J]. 王占軍,劉娜. 現(xiàn)代教育論叢. 2008(11)
本文編號:3532052
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