本文關(guān)鍵詞：社會工作視角下的農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：農(nóng)村中學(xué)生的輟學(xué)問題是目前中國需要普遍關(guān)注的重點(diǎn)問題之一,農(nóng)村地區(qū)中學(xué)生輟學(xué)率居高不下不但不利于我國教育的發(fā)展,而且還會對教育資源造成極大的浪費(fèi)。同時(shí),也會產(chǎn)生一些問題影響社會的穩(wěn)定,在中國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程當(dāng)中形成較大的阻力,給中國的經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展帶來很多的危害。盡管大量的定量研究關(guān)注過這一議題,但還沒有研究利用混合方法系統(tǒng)地分析學(xué)生選擇輟學(xué)的深層次原因,也很少有研究利用社會工作個(gè)案介入的研究方法解決農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)的問題。本文旨在探索農(nóng)村中學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)狀、相關(guān)因素以及潛在的原因。為此,基于八次大規(guī)模調(diào)研收集的來自四個(gè)省24,931名農(nóng)村中學(xué)生的數(shù)據(jù),以及與52名來樣本地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生的深入訪談,我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村地區(qū)整個(gè)中學(xué)階段的累計(jì)輟學(xué)率高達(dá)63%。而輟學(xué)與學(xué)習(xí)成績差、機(jī)會成本高、社會經(jīng)濟(jì)地位低,以及心理健康問題有著顯著的相關(guān)性。分析結(jié)果顯示,農(nóng)村地區(qū)中學(xué)階段的輟學(xué)主要是受兩種機(jī)制的影響：理性的成本-收益分析,和一時(shí)沖動(dòng)的壓力脅迫下的決策。最后,本文以S省D縣為例,選擇了一個(gè)典型的輟學(xué)個(gè)案作為案例,通過使用社會工作專業(yè)的個(gè)案介入方法,為了使輟學(xué)的學(xué)生重新回到校園,制定了比較周全和詳細(xì)的服務(wù)計(jì)劃。本文也總結(jié)目前農(nóng)村地區(qū)中學(xué)生輟學(xué)的主要原因,并從社會工作的角度提出了解決農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)問題的辦法,為今后在農(nóng)村中學(xué)生中開展社會工作提供了借鑒參考。
【關(guān)鍵詞】：社會工作 農(nóng)村中學(xué)生 輟學(xué) 個(gè)案工作
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：C916
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 緒論8-12
• 1.1 選題背景與意義8-10
• 1.2 研究內(nèi)容10
• 1.3 研究方法10
• 1.4 創(chuàng)新之處10-12
• 第二章 文獻(xiàn)綜述12-16
• 2.1 我國的中學(xué)教育現(xiàn)狀12-13
• 2.1.1 昂貴的高中教育12
• 2.1.2 低成本的中職教育12
• 2.1.3 教育的機(jī)會成本攀升12-13
• 2.2 農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)問題13-14
• 2.2.1 缺乏學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)致輟學(xué)13
• 2.2.2 機(jī)會成本上升導(dǎo)致輟學(xué)13-14
• 2.3 社會工作視角下的輟學(xué)問題研究14-16
• 2.3.1 國外借助社會工作方法解決輟學(xué)問題的現(xiàn)狀14
• 2.3.2 國內(nèi)借助社會工作方法解決輟學(xué)問題的現(xiàn)狀14-16
• 第三章 農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)狀分析16-24
• 3.1 樣本選取與數(shù)據(jù)收集16-19
• 3.2 農(nóng)村中學(xué)的輟學(xué)率19-21
• 3.3 農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)狀分析21-24
• 第四章 農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)原因分析24-37
• 4.1 理論框架24-25
• 4.2 初高中生的選擇25-29
• 4.3 中職的選擇29-30
• 4.4 輟學(xué)的選擇30-37
• 第五章 社會工作視角下農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)案例研究37-41
• 5.1 個(gè)案背景37
• 5.2 案例分析37-38
• 5.3 理論基礎(chǔ)38
• 5.4 服務(wù)計(jì)劃38-39
• 5.5 服務(wù)過程39-40
• 5.6 成效評估40-41
• 第六章 社會工作視角下解決農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)問題的政策建議41-45
• 6.1 家庭層面41-42
• 6.2 學(xué)校層面42
• 6.3 社會層面42-43
• 6.4 積極推動(dòng)中學(xué)生社會工作的發(fā)展43-45
• 結(jié)論與展望45-47
• 主要結(jié)論45-46
• 研究展望46-47
• 參考文獻(xiàn)47-50
• 附錄50-64
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的科研成果64-66
• 致謝66-68
• 作者簡介68

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