本文關(guān)鍵詞：女大學(xué)生“失聯(lián)”及相應(yīng)社會(huì)工作介入探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來(lái)女大學(xué)生失聯(lián)事件接連發(fā)生,關(guān)于女大學(xué)生失聯(lián)事件的報(bào)道一直備受大眾關(guān)注,寒暑假期間和開(kāi)學(xué)期間已成為女大學(xué)生失聯(lián)事件的高發(fā)期。女大學(xué)生是受過(guò)國(guó)家高等教育的儲(chǔ)備人才,她們的安全、她們的成長(zhǎng)關(guān)乎著家庭的幸福、校園的和諧、社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的繁榮。如何有效避免女大學(xué)生失聯(lián)事件的發(fā)生、如何提高女大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、如何完善校園安全制度、如何加強(qiáng)社會(huì)治安保障成為我們思考的重要問(wèn)題。本文首先從女大學(xué)生應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題的教育防范、對(duì)女大學(xué)生失聯(lián)事件的原因分析、社會(huì)工作對(duì)女大學(xué)生生活的介入研究三個(gè)方面整理出關(guān)于女大學(xué)生失聯(lián)事件和社會(huì)工作的文獻(xiàn),梳理出社會(huì)工作介入女大學(xué)生失聯(lián)事件的思路。然后對(duì)典型女大學(xué)生失聯(lián)事件進(jìn)行概述統(tǒng)計(jì),從女大學(xué)生被找到情況、失聯(lián)地點(diǎn)、失聯(lián)時(shí)間、失聯(lián)原因幾方面繪制成圖表,對(duì)其進(jìn)行匯總分析,從女大學(xué)生失聯(lián)處境、獲救方式、被害方式及女大學(xué)生失聯(lián)事件帶來(lái)的危害等方面進(jìn)行總結(jié)分析,并結(jié)合對(duì)校園內(nèi)女大學(xué)生與老師的訪談得出導(dǎo)致女大學(xué)生失聯(lián)事件發(fā)生的四個(gè)方面的原因——社會(huì)環(huán)境、家庭教育、學(xué)校教育、大學(xué)生自身。最后對(duì)社會(huì)工作介入女大學(xué)生失聯(lián)事件進(jìn)行探索,從危機(jī)介入模式下的社會(huì)工作介入和預(yù)防女大學(xué)生失聯(lián)事件發(fā)生的社會(huì)工作介入兩個(gè)角度展開(kāi)分析,其中社會(huì)工作者通過(guò)扮演資源整合者、直接參與者的角色來(lái)介入學(xué)校管理層、女大學(xué)生的朋友圈和女大學(xué)生家庭。最終探索出社會(huì)工作介入女大學(xué)生失聯(lián)事件的危機(jī)處理方法和女大學(xué)生失聯(lián)預(yù)防機(jī)制。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)工作 女大學(xué)生 失聯(lián)
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G645.5;C916
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 一、緒論6-16
• (一) 選題背景與研究緣起6-7
• (二) 相關(guān)概念界定7-8
• (三) 國(guó)內(nèi)外研究綜述8-14
• (四) 研究方法14-16
• 二、社會(huì)變遷中的不安定：近年來(lái)多發(fā)的女大學(xué)生失聯(lián)事件16-21
• (一) 典型女大學(xué)生失聯(lián)事件結(jié)果統(tǒng)計(jì)16-19
• (二) 典型女大學(xué)生失聯(lián)事件結(jié)果分析19-21
• 三、多重因素交織下的“女大學(xué)生失聯(lián)”21-27
• (一) 社會(huì)環(huán)境：發(fā)展與失范21-23
• (二) 我國(guó)教育存在的問(wèn)題23-25
• (三) 女大學(xué)生自身因素25-27
• 四、女大學(xué)生“失聯(lián)”中的社會(huì)工作介入27-35
• (一) 危機(jī)介入模式下的社會(huì)工作介入27-30
• (二) 預(yù)防女大學(xué)生失聯(lián)事件發(fā)生的社會(huì)工作介入30-35
• 五、結(jié)論35-36
• 參考文獻(xiàn)36-40
• 致謝40-41
• 附錄：女大學(xué)生失聯(lián)事件統(tǒng)計(jì)表41-46

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：女大學(xué)生“失聯(lián)”及相應(yīng)社會(huì)工作介入探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：322746