以城市社區(qū)青少年為研究對象,開展青少年系統(tǒng)增能小組工作服務(wù),進(jìn)行小組活動成效評估,推動消除青少年面臨的成長煩惱。 

【文章來源】：科技與創(chuàng)新. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 系統(tǒng)增能理論定義內(nèi)容
    1.1 青少年系統(tǒng)增能理論
    1.2 青少年系統(tǒng)增能小組的可行性
2 系統(tǒng)增能小組實(shí)踐服務(wù)
    2.1 實(shí)踐設(shè)計
        2.1.1 前期準(zhǔn)備
            2.1.1. 1 社區(qū)調(diào)研
            2.1.1. 2 服務(wù)對象需求
        2.1.2 小組實(shí)踐設(shè)計
    2.2 系統(tǒng)增能小組成效評估
        2.2.1 評估對象
        2.2.2 評估方法
        2.2.3 評估結(jié)果
            2.2.3. 1 過程評估
            2.2.3. 2 結(jié)果評估
            2.2.3. 3 服務(wù)對象改善情況的評估
3 總結(jié)與反思


【參考文獻(xiàn)】：
碩士論文
[1]社會工作服務(wù)項目評估研究[D]. 魏燕文.重慶大學(xué) 2018
[2]流動兒童社會工作服務(wù)項目評估研究[D]. 巫皓.安徽大學(xué) 2017



本文編號：3219017