"增能"承認并注重發(fā)展有需要的人群在個人、人際和政策三方面的潛能,從而有能力對抗過大壓力的環(huán)境,并強調服務者和服務對象的互動在增能中的作用。研究者同時作為服務中的專業(yè)提供者,對"大哥哥大姐姐計劃"項目長達五年的過程跟蹤和觀察,探索了存在于服務對象和服務者個人、人際和政策方面的"增能"這一社會事實,著重對增能過程進行展現(xiàn)。以往有關增能的實務研究多聚焦于服務對象的單向增能,本文通過實務研究展現(xiàn)了服務對象和服務者雙方的增能,拓展了有關增能的研究,并強調了增能的互動過程。

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2817160