【摘要】：親子關(guān)系、心理體驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣對(duì)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)產(chǎn)生明顯影響,特別是在青少年群體中,這四個(gè)變量之間具有明顯指向性。親子關(guān)系融洽的個(gè)體網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)更高,良好的家庭關(guān)系能夠正確引導(dǎo)青少年合理使用網(wǎng)絡(luò)而不是缺乏控制感而拒絕接受或者過(guò)度沉溺。負(fù)面心理體驗(yàn)和過(guò)多的網(wǎng)絡(luò)使用都對(duì)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)產(chǎn)生負(fù)向顯著影響,親子關(guān)系是直接影響心理體驗(yàn)和網(wǎng)絡(luò)使用的關(guān)鍵變量。把握這些變量之間的關(guān)系,有利于在理論和實(shí)踐中指導(dǎo)青少年的網(wǎng)絡(luò)行為,并在家庭和學(xué)校的配合下提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
[Abstract]:Parent-child relationship, psychological experience and network usage habit have obvious influence on network accomplishment, especially in adolescent group, these four variables have obvious directivity. Individuals with harmonious parent-child relationships have higher network literacy. Good family relationships can correctly guide teenagers to use the network reasonably instead of refusing to accept or indulge in it without a sense of control. Negative psychological experience and excessive network use have a significant negative impact on network literacy. Parent-child relationship is the key variable that directly affects psychological experience and network use. To grasp the relationship between these variables is helpful to guide teenagers' network behavior in theory and practice, and to improve their network literacy with the cooperation of family and school.
【作者單位】： 中國(guó)青少年研究中心;
【分類(lèi)號(hào)】：C913.5

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本文編號(hào)：2450494