本文選題：大眾傳媒 + 青少年��； 參考：《河北師范大學(xué)》2011年碩士論文

【摘要】：隨著大眾傳媒時代的到來,信息突破了時空的限制被我們獲知,我們的生活無法離開電視、報紙、廣播、因特網(wǎng)等大眾傳媒�，F(xiàn)在的青少年是在大眾傳媒環(huán)境下成長起來的一代,大眾傳媒傳遞著大量的豐富多彩的信息,滿足了青少年強烈的求知欲望,也為青少年創(chuàng)造了更多的自由選擇價值觀的機會。同時伴隨著大眾傳媒時代的到來,價值多元化的時代也到來了,青少年作為一個特殊的“發(fā)展中”的群體,他們?nèi)鄙賹Χ嘣膬r值觀進行的成熟認(rèn)知和判斷的能力,比成年人更加容易受到負(fù)面價值觀的影響。當(dāng)前我國的青少年價值觀教育還停留在傳統(tǒng)的教育理念和方法上,沒有適應(yīng)大眾傳媒所帶來的價值觀多元化。青少年無法得到正確的價值選擇教育、訓(xùn)練和引導(dǎo),缺乏在這種激烈復(fù)雜環(huán)境下的理性思考和價值選擇能力,致使很多青少年走進了價值判斷與價值選擇的誤區(qū),出現(xiàn)了性格扭曲、沉溺網(wǎng)絡(luò)、暴力犯罪等現(xiàn)象,成為“垮掉的一代”。所以在大眾傳媒環(huán)境下,青少年價值觀教育是青少年教育的重中之重,而改變傳統(tǒng)的青少年價值觀教育的理念和方法,更是現(xiàn)階段青少年教育的當(dāng)務(wù)之急。青少年價值觀教育要適應(yīng)大眾傳媒時代的發(fā)展特點,充分利用大眾傳媒與社會其他因素的綜合優(yōu)勢,注重青少年價值選擇能力的培養(yǎng),提高青少年價值觀教育的實效性是非常有必要的。 本論文共分四個部分: 第一部分對核心概念進行了界定,確定了價值觀的內(nèi)涵以及價值觀的本質(zhì),進而闡釋了價值選擇的內(nèi)涵與必要性。并在此基礎(chǔ)上詳細(xì)地論述青少年價值選擇的特點,總結(jié)出青少年的價值選擇對青少年成長的意義,為提出培養(yǎng)青少年價值選擇能力奠定了一定的理論依據(jù)。 第二部分著重論述了大眾傳媒及其與青少年價值選擇的關(guān)系,論文從傳播學(xué)的角度來闡述了大眾傳媒的內(nèi)涵,詳細(xì)分析了大眾傳媒的社會功能。并在此基礎(chǔ)上厘清了大眾傳媒與青少年價值選擇的關(guān)系,認(rèn)為大眾傳媒是青少年價值選擇的重要影響源,但同時青少年的價值選擇也在一定程度上影響大眾傳媒的傳播內(nèi)容。 第三部分主要通過電視、報刊和網(wǎng)絡(luò)這三個青少年接觸最多的大眾傳媒來詳細(xì)論述大眾傳媒對青少年價值選擇所造成的負(fù)面影響,并結(jié)合大眾傳媒本身與當(dāng)下的社會環(huán)境以及傳統(tǒng)的價值觀教育來綜合分析大眾傳媒對青少年造成負(fù)面影響的原因。 第四部分是論文的重點,根據(jù)論文前三個部分的分析,結(jié)合現(xiàn)實情況中凸顯的問題,提出了大眾傳媒環(huán)境下青少年價值選擇能力培養(yǎng)的實踐策略。首先從大眾傳媒本身出發(fā),提出了通過完善大眾傳媒自身,提高大眾傳媒對青少年價值選擇的正確引導(dǎo);其次要優(yōu)化“大環(huán)境”,形成有利于青少年價值選擇的社會環(huán)境;再次要改進學(xué)校價值觀教育,提高青少年價值選擇的能力;最后要提高家庭教育在青少年價值觀教育中的作用。通過這四個方面的具體對策,為當(dāng)下青少年價值選擇能力的培養(yǎng)提供可操作性的方法。
[Abstract]:With the arrival of mass media era , information breaks through the limitation of time and space , we know that our lives cannot leave the mass media such as TV , newspaper , radio , Internet , etc . Nowadays , teenagers are the people who grow up in the mass media environment .

This thesis is divided into four parts :

The first part defines the core concept , determines the meaning of the values and the essence of the values , then explains the connotation and the necessity of the value choice .

The second part focuses on the relationship between the mass media and the value choice of teenagers . The paper expounds the connotation of mass media from the angle of communication , analyses the social function of mass media in detail .

The third part mainly discusses the negative influence of mass media on the choice of youth value through the contact of TV , newspaper and network , and combines the mass media with the present social environment and traditional values education to analyze the causes of the negative effects of mass media on teenagers .

The fourth part is the focus of the thesis , according to the analysis of the first three parts of the paper and the problems highlighted in the reality , this paper puts forward the practical strategies for the cultivation of youth ' s value selection ability in the environment of mass media .

【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：C913.5

【參考文獻】

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本文編號：1767849