本文關(guān)鍵詞： 敘事研究 青少年社會(huì)工作 本土化　出處：《中國青年社會(huì)科學(xué)》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：敘事研究是認(rèn)識(shí)、理解人類經(jīng)驗(yàn)的一種方法。知識(shí)觀的轉(zhuǎn)型帶來了社會(huì)工作研究方法的新取向,引入社會(huì)工作領(lǐng)域就成為了歷史的必然。敘事研究是青少年社會(huì)工作理論本土化建構(gòu)的有效途徑,敘事研究與青少年社會(huì)工作研究方法和技巧高度契合,有利于積累本土化青少年社會(huì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)。敘事研究運(yùn)用于青少年社會(huì)工作實(shí)務(wù)中,能夠有效評(píng)估服務(wù)對(duì)象的真實(shí)需求,開發(fā)青少年弱勢群體的能力,厘清影響青少年成長的社會(huì)性因素,豐富青少年社會(huì)工作實(shí)習(xí)教學(xué)的理論。
[Abstract]:Narrative research is a method of understanding and understanding human experience. The transformation of knowledge view has brought about a new orientation of social work research methods. The introduction of social work has become a historical necessity. Narrative research is an effective way for the localization and construction of the theory of youth social work. The narrative research and the research methods and techniques of youth social work are highly consistent with each other. Narrative research can effectively evaluate the real needs of the clients and develop the ability of the disadvantaged groups. Clarify the social factors affecting the growth of teenagers, enrich the theory of social work practice teaching.
【作者單位】： 山東青年政治學(xué)院科研處;
【基金】：2014年國家社科基金項(xiàng)目“農(nóng)村留守少年權(quán)利保護(hù)的社會(huì)工作服務(wù)研究”(課題編號(hào):14BSH118)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：C916

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本文編號(hào)：1507976