三維資本理論視角下“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)研究
發(fā)布時(shí)間:2022-11-11 18:33
伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)的轉(zhuǎn)型,弱勢(shì)群體的生存狀態(tài)越來(lái)越成為政府和學(xué)術(shù)界關(guān)心的問(wèn)題。而作為弱勢(shì)群體中重要組成部分的"新失業(yè)群體",也得到越來(lái)越多的關(guān)注。就目前而言,從三維資本理論的視角來(lái)看,"新失業(yè)群體"存在人力資本缺乏、社會(huì)資本不足、心理資本薄弱等問(wèn)題,需要通過(guò)提高文化知識(shí)、增強(qiáng)職業(yè)技能、擴(kuò)展就業(yè)渠道、完善就業(yè)制度、轉(zhuǎn)變就業(yè)概念以及加強(qiáng)心理疏導(dǎo)等途徑加以改進(jìn)。
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、三維資本對(duì)“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)的影響
(一)人力資本對(duì)“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)的影響
(二)社會(huì)資本對(duì)“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)的影響
(三)心理資本對(duì)“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)的影響
二、“新失業(yè)群體”的三維資本現(xiàn)狀
(一)人力資本缺乏
1. 文化水平參差不齊。
2. 缺乏基本的就業(yè)能力。
(二)社會(huì)資本不足
1. 就業(yè)信息獲取不暢。
2. 就業(yè)咨詢難以跟進(jìn)。
3. 家庭環(huán)境影響擇業(yè)。
4. 政府制度存在缺陷。
(三)心理資本薄弱
1. 高估自己的能力,低估就業(yè)的困難。
2. 心理較為脆弱。
三、“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)策略
(一)促進(jìn)人力資本的提升
1. 提高文化知識(shí)和生活技能。
2. 增強(qiáng)職業(yè)技能。
(二)彌補(bǔ)社會(huì)資本的不足
1. 拓寬就業(yè)渠道。
2. 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。
3. 注重家庭教育。
4. 完善就業(yè)保障機(jī)制。
(三)加強(qiáng)心理資本的建設(shè)
1.“新失業(yè)群體”應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀。
2. 加強(qiáng)心理承受能力。
3. 加強(qiáng)對(duì)“新失業(yè)群體”的心理疏導(dǎo)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]失學(xué)無(wú)業(yè)青年與成人教育的社會(huì)學(xué)思考[J]. 高志敏,賈凡,何露露. 職教論壇. 2007(07)
[2]試論失業(yè)人員如何增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[J]. 鄭銳. 湖北社會(huì)科學(xué). 2009(12)
[3]新失業(yè)群體的就業(yè)與高職教育[J]. 陳毛華,高瑜,王平. 當(dāng)代職業(yè)教育. 2011(04)
[4]大學(xué)生“啃老”現(xiàn)象分析及相應(yīng)建議[J]. 黃麗雙. 沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(03)
[5]成人教育促進(jìn)社會(huì)合理流動(dòng)的功能及路徑[J]. 何愛(ài)霞. 教育學(xué)術(shù)月刊. 2012(01)
[6]逆向代際關(guān)系:城市從業(yè)青年隱性啃老行為分析[J]. 蔣曉平. 中國(guó)青年研究. 2012(02)
[7]成人教育促進(jìn)青年失業(yè)無(wú)業(yè)群體社會(huì)流動(dòng)的使命[J]. 孫立新,趙翠云. 河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[8]大學(xué)生“新失業(yè)群體”心理健康狀況調(diào)查研究[J]. 俞喬筠. 科技資訊. 2015(29)
[9]淺談解決“啃老族”現(xiàn)象的對(duì)策[J]. 王世君,張海峰. 中國(guó)管理信息化. 2016(07)
[10]新媒體與“90后”大學(xué)生就業(yè)渠道拓展[J]. 苗娟. 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
碩士論文
[1]我國(guó)政府促進(jìn)“新失業(yè)群體”就業(yè)政策研究[D]. 呂思儂.吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) 2018
[2]三維資本視角下的新生代農(nóng)民工就業(yè)能力研究[D]. 李帥彤.大連理工大學(xué) 2016
[3]人力資本、社會(huì)資本和心理資本對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響研究[D]. 劉文靜.天津財(cái)經(jīng)大學(xué) 2016
[4]三維資本對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響研究[D]. 張曉媛.西北大學(xué) 2012
本文編號(hào):3705537
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、三維資本對(duì)“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)的影響
(一)人力資本對(duì)“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)的影響
(二)社會(huì)資本對(duì)“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)的影響
(三)心理資本對(duì)“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)的影響
二、“新失業(yè)群體”的三維資本現(xiàn)狀
(一)人力資本缺乏
1. 文化水平參差不齊。
2. 缺乏基本的就業(yè)能力。
(二)社會(huì)資本不足
1. 就業(yè)信息獲取不暢。
2. 就業(yè)咨詢難以跟進(jìn)。
3. 家庭環(huán)境影響擇業(yè)。
4. 政府制度存在缺陷。
(三)心理資本薄弱
1. 高估自己的能力,低估就業(yè)的困難。
2. 心理較為脆弱。
三、“新失業(yè)群體”就業(yè)培訓(xùn)策略
(一)促進(jìn)人力資本的提升
1. 提高文化知識(shí)和生活技能。
2. 增強(qiáng)職業(yè)技能。
(二)彌補(bǔ)社會(huì)資本的不足
1. 拓寬就業(yè)渠道。
2. 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。
3. 注重家庭教育。
4. 完善就業(yè)保障機(jī)制。
(三)加強(qiáng)心理資本的建設(shè)
1.“新失業(yè)群體”應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀。
2. 加強(qiáng)心理承受能力。
3. 加強(qiáng)對(duì)“新失業(yè)群體”的心理疏導(dǎo)。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[3]新失業(yè)群體的就業(yè)與高職教育[J]. 陳毛華,高瑜,王平. 當(dāng)代職業(yè)教育. 2011(04)
[4]大學(xué)生“啃老”現(xiàn)象分析及相應(yīng)建議[J]. 黃麗雙. 沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(03)
[5]成人教育促進(jìn)社會(huì)合理流動(dòng)的功能及路徑[J]. 何愛(ài)霞. 教育學(xué)術(shù)月刊. 2012(01)
[6]逆向代際關(guān)系:城市從業(yè)青年隱性啃老行為分析[J]. 蔣曉平. 中國(guó)青年研究. 2012(02)
[7]成人教育促進(jìn)青年失業(yè)無(wú)業(yè)群體社會(huì)流動(dòng)的使命[J]. 孫立新,趙翠云. 河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[8]大學(xué)生“新失業(yè)群體”心理健康狀況調(diào)查研究[J]. 俞喬筠. 科技資訊. 2015(29)
[9]淺談解決“啃老族”現(xiàn)象的對(duì)策[J]. 王世君,張海峰. 中國(guó)管理信息化. 2016(07)
[10]新媒體與“90后”大學(xué)生就業(yè)渠道拓展[J]. 苗娟. 商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)
碩士論文
[1]我國(guó)政府促進(jìn)“新失業(yè)群體”就業(yè)政策研究[D]. 呂思儂.吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) 2018
[2]三維資本視角下的新生代農(nóng)民工就業(yè)能力研究[D]. 李帥彤.大連理工大學(xué) 2016
[3]人力資本、社會(huì)資本和心理資本對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響研究[D]. 劉文靜.天津財(cái)經(jīng)大學(xué) 2016
[4]三維資本對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響研究[D]. 張曉媛.西北大學(xué) 2012
本文編號(hào):3705537
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