本文選題：職業(yè)學(xué)校教師 + 人力資源��； 參考：《云南教育(視界時(shí)政版)》2016年06期

【摘要】：正教師〔2016〕3號(hào)(2016年5月11日)各省(自治區(qū)、直轄市)教育廳(教委)、國(guó)資委、發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化主管部門(mén)、財(cái)政廳(局)、人力資源社會(huì)保障廳(局)、稅務(wù)局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、國(guó)資委、發(fā)展改革委、工信委、財(cái)務(wù)局、人力資源社會(huì)保障局:為貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神以及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào))要求,進(jìn)一
[Abstract]:No. 3 (May 11, 2016) Education Department of the provinces (autonomous regions, municipalities directly under the Central Government) (Education Commission, SASAC, Development and Reform Commission, competent Department of Industry and Informatization, Ministry of Finance, Department of Human Resources and Social Security, tax Bureau, Xinjiang production and Construction Corps Education Bureau, State assets Supervision and Administration Commission, Development and Reform Commission, Industry and Information Commission, Finance Bureau, The Bureau of Human Resources and Social Security: in order to implement the spirit of the National Conference on Vocational Education and the decision of the State Council on speeding up the Development of Modern Vocational Education (No. 201419),
【分類(lèi)號(hào)】：G715.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李向東;中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德研究[J];天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

2 黨利;素質(zhì)教育對(duì)職業(yè)學(xué)校教師的要求[J];內(nèi)蒙古石油化工;2001年04期

3 徐小東;談職業(yè)學(xué)校教師的創(chuàng)新能力[J];河南職技師院學(xué)報(bào)(職業(yè)教育版);2001年01期

4 王文聰;論職業(yè)學(xué)校教師的成長(zhǎng)與發(fā)展[J];現(xiàn)代技能開(kāi)發(fā);2003年01期

5 王可霞;淺談職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)具備的素質(zhì)[J];黑龍江教育(綜合版);2004年13期

6 王志斌,景華榮;對(duì)職業(yè)學(xué)校教師角色的思考[J];職教通訊;2005年06期

7 劉娜;;試論職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)化[J];職教論壇;2006年06期

8 蔡小懷;;職業(yè)學(xué)校教師的換位思考——試論職業(yè)學(xué)校教師的成長(zhǎng)[J];大學(xué)英語(yǔ)(學(xué)術(shù)版);2006年02期

9 辛江花;梁曉;;淺談職業(yè)學(xué)校教師的進(jìn)修[J];職業(yè);2006年S1期

10 張海娟;;職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)工作之我見(jiàn)[J];消費(fèi)導(dǎo)刊;2007年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 黃仲廉;;對(duì)職業(yè)學(xué)校教師的幾點(diǎn)思考[A];中國(guó)民辦教育大典[C];2010年

2 王欣;;淺談我�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（遼寧卷）[C];2010年

3 鄒彩梅;;關(guān)于職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐與研究[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄖ袃?cè)）[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前7條

1 記者 劉玉;沈陽(yáng)職教專(zhuān)業(yè)教師提檔升級(jí)[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

2 劉景忠;高水平師資隊(duì)伍是怎樣“煉”成的[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

3 江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)、副研究員 劉景忠;走進(jìn)學(xué)生心靈改善職教生態(tài)[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

4 錢(qián)文卿;民族職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)具備的品質(zhì)[N];楚雄日?qǐng)?bào)(漢);2009年

5 常州市教育局職業(yè)教育與社會(huì)教育處 張健;建立職教師資隊(duì)伍的建設(shè)觀和能力觀[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

6 記者 郭炳德;河南全員輪訓(xùn)中職學(xué)校教師[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

7 本報(bào)記者 柴野;德國(guó) 年輕人緣何鐘情職高[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉奉越;職業(yè)學(xué)校教師轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)研究[D];天津大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 管輝;德國(guó)職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展保障機(jī)制研究[D];廣西師范大學(xué);2015年

2 余慧娟;上海市職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)精神探析[D];華東師范大學(xué);2016年

3 韓宇;20世紀(jì)90年代以來(lái)德國(guó)職業(yè)學(xué)校教師教育政策變遷研究[D];浙江師范大學(xué);2016年

4 魏穎;航海類(lèi)職業(yè)學(xué)校教師管理問(wèn)題研究[D];天津大學(xué);2014年

5 徐艷華;職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2010年

6 萬(wàn)海梅;職業(yè)學(xué)校教師發(fā)展的現(xiàn)狀探究[D];山東師范大學(xué);2008年

7 陶俊;論職業(yè)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2011年

8 毛湘穎;鄂爾多斯市職業(yè)學(xué)校教師主觀幸福感現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

9 姜萍;我國(guó)職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位培養(yǎng)過(guò)程的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

10 尹作為;職業(yè)學(xué)校教師工作考核體系建立的研究[D];鄭州大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1841358