發(fā)布時間：2024-01-18 17:52

　　退役復(fù)學(xué)大學(xué)生是高校教育對象中一個特殊群體。他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況受到國家、高校、社會和軍隊(duì)的共同關(guān)注。如何針對他們的實(shí)際情況建立起有效的激勵機(jī)制,促進(jìn)他們成人成才,是高校國防教育工作面臨的一項(xiàng)新課題。

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【文章目錄】：
1 退役復(fù)學(xué)大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查
    1.1 雖然耽擱了兩年學(xué)習(xí)，但認(rèn)可自身入伍經(jīng)歷。
    1.2 雖然身份轉(zhuǎn)型帶來不適應(yīng)，但更希望盡快融入校園生活。
    1.3 雖然能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，但學(xué)習(xí)目標(biāo)并不明確。
    1.4 雖然確立了發(fā)展目標(biāo)，但自我規(guī)劃比較迷茫。
2 對退役復(fù)學(xué)大學(xué)生現(xiàn)狀的原因分析
    2.1 學(xué)習(xí)時間和知識上出現(xiàn)斷層。
    2.2 從軍人向?qū)W生角色轉(zhuǎn)變時表現(xiàn)被動
    2.3 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃上缺乏指導(dǎo)
3 建立退役復(fù)學(xué)大學(xué)生激勵機(jī)制的途徑
    3.1 構(gòu)建退役復(fù)學(xué)大學(xué)生目標(biāo)激勵機(jī)制。
    3.2 構(gòu)建退役復(fù)學(xué)大學(xué)生學(xué)業(yè)激勵機(jī)制。
    3.3 構(gòu)建退役復(fù)學(xué)大學(xué)生情感激勵機(jī)制。
    3.4 構(gòu)建退役復(fù)學(xué)大學(xué)生政策激勵機(jī)制。



本文編號：3879746