論文目錄

中文摘要第1-7頁(yè)

Abstract第7-10頁(yè)

引言第10-12頁(yè)

第一章 古代寫景游記散文的歷史演進(jìn)與文體特征第12-19頁(yè)

 第一節(jié) 古代寫景游記散文的歷史演進(jìn)第12-14頁(yè)

 第二節(jié) 古代寫景游記散文的文體特征第14-19頁(yè)

  一、記游第14-15頁(yè)

  二、寫景第15-16頁(yè)

  三、抒情第16頁(yè)

  四、審美第16-19頁(yè)

第二章 古代寫景游記散文的教學(xué)現(xiàn)狀第19-30頁(yè)

 第一節(jié) 中學(xué)語(yǔ)文教材入選古代寫景游記散文狀況分析與評(píng)價(jià)第19-24頁(yè)

  一、古代文學(xué)作品入選語(yǔ)文教材的狀況與古代散文的比例第19-21頁(yè)

  二、入選語(yǔ)文教材古代散文中的古代寫景游記散文比例第21-22頁(yè)

  三、各主要朝代古代寫景游記散文入選情況第22-23頁(yè)

  四、各類型分配情況第23-24頁(yè)

 第二節(jié) 中學(xué)生古代寫景游記散文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析第24-28頁(yè)

  一、中學(xué)生古代寫景游記散文的基本了解情況調(diào)查第25-26頁(yè)

  二、中學(xué)生對(duì)古代寫景游記散文教學(xué)現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)第26-27頁(yè)

  三、中學(xué)生古代寫景游記散文學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查第27-28頁(yè)

 第三節(jié) 中學(xué)教師古代寫景游記散文教學(xué)現(xiàn)狀第28-30頁(yè)

  一、教師古代散文史的素養(yǎng)第29頁(yè)

  二、對(duì)古代寫景游記散文的重視程度第29-30頁(yè)

第三章 古代寫景游記散文教學(xué)的主要視角第30-35頁(yè)

 第一節(jié) 古代寫景游記散文的地理知識(shí)第30-31頁(yè)

 第二節(jié) 古代寫景游記散文的人文內(nèi)涵第31-32頁(yè)

 第三節(jié) 古代寫景游記散文的抒情成分第32-33頁(yè)

 第四節(jié) 古代寫景游記散文的說(shuō)理成分第33-35頁(yè)

第四章 古代寫景游記散文的教學(xué)策略第35-49頁(yè)

 第一節(jié) 古代寫景游記散文的教學(xué)價(jià)值第35-39頁(yè)

  一、人文地理知識(shí)的濡化第35-36頁(yè)

  二、審美能力的培養(yǎng)第36-37頁(yè)

  三、想象能力的開(kāi)發(fā)第37-38頁(yè)

  四、觀察能力的培養(yǎng)第38頁(yè)

  五、古文現(xiàn)實(shí)感的生成第38-39頁(yè)

 第二節(jié) 古代寫景游記散文的教學(xué)方法第39-49頁(yè)

  一、美讀出情志第39-42頁(yè)

  二、品評(píng)賞美景第42-45頁(yè)

  三、應(yīng)用助寫作第45-47頁(yè)

  四、走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)與古人溝通第47-49頁(yè)

結(jié)語(yǔ)第49-50頁(yè)

附錄第50-56頁(yè)

參考文獻(xiàn)第56-57頁(yè)