案例教學(xué)是一種探究式教學(xué),它注重對地理情景的開發(fā),可以將抽象的地理知識具體化,增加教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性、教學(xué)形式的互動性、教學(xué)目標(biāo)的全面性,便于學(xué)生理解,還可以有效培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。因此,案例教學(xué)成為高中地理教學(xué)尤其是人文地理模塊教學(xué)的重要方式。 

【文章來源】：學(xué)周刊. 2016,(28)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、對地理案例教學(xué)的認(rèn)識
二、高中地理教學(xué)案例開發(fā)的原則
    (一)地理性原則
    (二)參與性原則
    (三)可行性原則
三、高中地理教學(xué)案例開發(fā)策略
    (一)熟悉開發(fā)渠道
    (二)掌握正確的開發(fā)方法
    (三)對開發(fā)的資源進(jìn)行必要的加工
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高中地理教學(xué)的案例開發(fā)策略探究[J]. 馮稱.  新課程導(dǎo)學(xué). 2015(20)



本文編號：3455699