近年來(lái),隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)在人們生活中占的比例越來(lái)越重,互聯(lián)網(wǎng)易于管理和查詢等優(yōu)點(diǎn)讓生活中的數(shù)據(jù)逐漸電子化。高校需要管理的數(shù)據(jù)眾多,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),由于傳統(tǒng)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)記錄模式難保存、不易查詢、存放困難等缺陷,已經(jīng)無(wú)法滿足高校的管理需求。現(xiàn)如今眾高校開(kāi)始全面普及信息化管理,高校后勤管理作為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要一環(huán),其信息化發(fā)展也不可或缺。在對(duì)西南交通大學(xué)后勤水電管理部門(mén)的日常工作調(diào)研、過(guò)程文件取樣的基礎(chǔ)上,完成了目標(biāo)系統(tǒng)的需求分析設(shè)計(jì),開(kāi)發(fā)了一個(gè)基于B/S架構(gòu)的高校后勤水電管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)改變了現(xiàn)行傳統(tǒng)的電話報(bào)障和紙質(zhì)記錄模式,實(shí)現(xiàn)了信息化管理。論文對(duì)該后勤水電維修管理系統(tǒng)所用的相關(guān)技術(shù)進(jìn)行了描述,完成了系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)功能模塊分析以及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。整個(gè)平臺(tái)按照功能可以劃分為超級(jí)管理員模塊、管理員模塊、員工模塊和用戶模塊幾個(gè)子模塊,對(duì)各模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了詳細(xì)描述。同時(shí),使用搜集到的數(shù)據(jù)集訓(xùn)練邏輯回歸模型,并設(shè)計(jì)了模型的訓(xùn)練方案,利用邏輯回歸的數(shù)學(xué)模型和相關(guān)的算法來(lái)決策本階段是否需要購(gòu)買(mǎi)維修器材以及購(gòu)買(mǎi)數(shù)量。系統(tǒng)基于 BootStrap+Spring Data JPA+Sprin... 

【文章來(lái)源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁(yè)數(shù)】：79 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

一模型、視圖與?

Ｓｐｒｉｎｇ可以構(gòu)建Ｗｅｂ應(yīng)用中ＭＶＣ模式。Ｓｐｒｉｎｇ的ＭＶＣ框架主要由??ＤｉｓｐａｔｃｈｅｒＳｅｒｖｌｅｔ、處理器映射、處理器（控制器）、視圖解析器、視圖組成［１２］。??其架構(gòu)如圖２．２所示。??模型（Ｍｏｄｅｌ）表示一個(gè)應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)并且包含訪問(wèn)的管理這些數(shù)據(jù)的業(yè)??＜?ｓｅｒｖＩｅ?ｔ?ｎａｍｅ＞?ｓｅｒｖ１ｅｔ．?ｘｍ１?Ｉ?ｌａｎｄ１ｅｒＭａｐｐｉｎｇ?????２．尋找處理器??！??瀏??，????覽?ｉ．ＨＴＴＰ?請(qǐng)?￣？?Ｄｉｓｐａｔｃｈｅｉ－Ｓｅｒｖｌｅｔ??３．調(diào)用處?Ｊ？？器?？?Ｃｏｎ?ｔｒａｉｌｅｒ??器???????????????６．處理視圖映射」“?、??－５．得到處理結(jié)果?ｒ?Ｍｏｄｅｌ?Ａｎｄ?Ｖｉｅｗ?ｊ???牛?，７．將樓型數(shù)搜傳給Ｖｉｅｗ顯不?４？調(diào)用模型處理業(yè)務(wù)??ＶｉｅｗＲｅｓｏｌｖｅｒ??（Ｍｏｄｅｌ?＾?ｐ—￣??Ｖ－??－?ｙ?ｘｘｘＳｅｒｖ?ｉ?ｃｅ??８．丨ＩＴＴＰ響應(yīng)?Ｖｉｅｗ??（ＪＳＰ，?ＪＳＴＬ，?ＰＤＦ．．）??圖２－３?Ｓｐｒｉｎｇ的ＭＶＣ實(shí)現(xiàn)??務(wù)邏輯。業(yè)務(wù)邏輯通常由ＪａｖａＢｅａｎ或ＥＪＢ組件來(lái)實(shí)現(xiàn)。所有屬于應(yīng)用程序持??久狀態(tài)的數(shù)據(jù)都應(yīng)該保存于模型的對(duì)象中。一個(gè)模型的接口提供了訪問(wèn)和更新模??型狀態(tài)、執(zhí)行裝在模型中的業(yè)務(wù)邏輯的方法。模型服務(wù)被訪問(wèn)控制器訪問(wèn)，用于??查詢和修改模型的狀態(tài)

Ｓｐｒｉｎｇ可以構(gòu)建Ｗｅｂ應(yīng)用中ＭＶＣ模式。Ｓｐｒｉｎｇ的ＭＶＣ框架主要由??ＤｉｓｐａｔｃｈｅｒＳｅｒｖｌｅｔ、處理器映射、處理器（控制器）、視圖解析器、視圖組成［１２］。??其架構(gòu)如圖２．２所示。??模型（Ｍｏｄｅｌ）表示一個(gè)應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)并且包含訪問(wèn)的管理這些數(shù)據(jù)的業(yè)??＜?ｓｅｒｖＩｅ?ｔ?ｎａｍｅ＞?ｓｅｒｖ１ｅｔ．?ｘｍ１?Ｉ?ｌａｎｄ１ｅｒＭａｐｐｉｎｇ?????２．尋找處理器??！??瀏??，????覽?ｉ．ＨＴＴＰ?請(qǐng)?￣？?Ｄｉｓｐａｔｃｈｅｉ－Ｓｅｒｖｌｅｔ??３．調(diào)用處?Ｊ？？器?？?Ｃｏｎ?ｔｒａｉｌｅｒ??器???????????????６．處理視圖映射」“?、??－５．得到處理結(jié)果?ｒ?Ｍｏｄｅｌ?Ａｎｄ?Ｖｉｅｗ?ｊ???牛?，７．將樓型數(shù)搜傳給Ｖｉｅｗ顯不?４？調(diào)用模型處理業(yè)務(wù)??ＶｉｅｗＲｅｓｏｌｖｅｒ??（Ｍｏｄｅｌ?＾?ｐ—￣??Ｖ－??－?ｙ?ｘｘｘＳｅｒｖ?ｉ?ｃｅ??８．丨ＩＴＴＰ響應(yīng)?Ｖｉｅｗ??（ＪＳＰ，?ＪＳＴＬ，?ＰＤＦ．．）??圖２－３?Ｓｐｒｉｎｇ的ＭＶＣ實(shí)現(xiàn)??務(wù)邏輯。業(yè)務(wù)邏輯通常由ＪａｖａＢｅａｎ或ＥＪＢ組件來(lái)實(shí)現(xiàn)。所有屬于應(yīng)用程序持??久狀態(tài)的數(shù)據(jù)都應(yīng)該保存于模型的對(duì)象中。一個(gè)模型的接口提供了訪問(wèn)和更新模??型狀態(tài)、執(zhí)行裝在模型中的業(yè)務(wù)邏輯的方法。模型服務(wù)被訪問(wèn)控制器訪問(wèn)，用于??查詢和修改模型的狀態(tài)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]采用改進(jìn)高斯-牛頓法的視頻彈性運(yùn)動(dòng)估計(jì)[J]. 宋傳鳴,趙長(zhǎng)偉,劉丹,王相海.  軟件學(xué)報(bào). 2016(11)
[2]國(guó)內(nèi)與國(guó)外高校后勤管理模式優(yōu)劣對(duì)比分析[J]. 李劍.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2015(17)
[3]中心矩估計(jì)法研究[J]. 朱生,鄒爾新,姜麗華,劉詩(shī)淼.  大學(xué)數(shù)學(xué). 2015(04)
[4]基于最速下降法的恒定束寬陣設(shè)計(jì)[J]. 王之海,王大成.  自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用. 2015(07)
[5]最小二乘法、矩法和最大似然法的應(yīng)用比較[J]. 胡德,郭剛正.  統(tǒng)計(jì)與決策. 2015(09)
[6]Logistic回歸模型中參數(shù)極大似然估計(jì)的二次下界算法及其應(yīng)用[J]. 王佳,丁潔麗.  數(shù)學(xué)雜志. 2015(06)
[7]淺論高校后勤管理體制的社會(huì)化改革[J]. 王琳.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[8]基于最近鄰子空間搜索的兩類文本分類方法[J]. 李玉鑑,王影,冷強(qiáng)奎.  計(jì)算機(jī)工程與科學(xué). 2015(01)
[9]大學(xué)文化視野下的高校后勤管理服務(wù)研究[J]. 劉春陽(yáng),胡勇軍,黃書(shū)詩(shī).  高教探索. 2014(06)
[10]基于擬牛頓法的同時(shí)擾動(dòng)隨機(jī)逼近算法[J]. 張華軍,趙金,羅慧.  華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2014(09)

碩士論文
[1]教與學(xué)算法在電力系統(tǒng)最優(yōu)潮流的應(yīng)用研究[D]. 許慧銘.華南理工大學(xué) 2015
[2]三明學(xué)院后勤維修管理系統(tǒng)的研究與分析[D]. 陳朝昌.云南大學(xué) 2015
[3]教與學(xué)優(yōu)化算法的改進(jìn)及應(yīng)用研究[D]. 李志南.新疆大學(xué) 2015
[4]基于SPRING MVC架構(gòu)的數(shù)據(jù)同步系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 林薇.吉林大學(xué) 2015
[5]民遠(yuǎn)學(xué)院后勤管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 于曉蕓.電子科技大學(xué) 2015
[6]基于邏輯回歸的推薦技術(shù)研究及應(yīng)用[D]. 劉力銀.電子科技大學(xué) 2013
[7]一種基于邏輯回歸模型的搜索廣告點(diǎn)擊率預(yù)估方法的研究[D]. 王兵.浙江大學(xué) 2013
[8]基于邏輯回歸和高斯混合模型的設(shè)備故障診斷技術(shù)研究與應(yīng)用[D]. 鐘鑫.北京化工大學(xué) 2010
[9]MVC設(shè)計(jì)模式的原理與實(shí)現(xiàn)[D]. 李霞.吉林大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3519785