農(nóng)村輟學(xué)既不利于農(nóng)民個人和家庭的生活水平改善,也不利于國家社會發(fā)展。因此現(xiàn)代國家都致力于降低輟學(xué)率。我們的政府制定執(zhí)行了許多控輟保學(xué)政策,但這些政策似乎效能有限。許多學(xué)者分別從不同的角度對農(nóng)村青少年輟學(xué)的原因作了大量研究,但這些研究卻很少能夠從農(nóng)民的視角往外看,從農(nóng)民的實(shí)際生活需要理解他們對子女的教育選擇。也很少有人將輟學(xué)與不輟學(xué)結(jié)合起來進(jìn)行綜合對比分析。文中筆者擷取了“過日子”一詞,并對其進(jìn)行理論演繹,從而發(fā)展出一個能夠在更深層次上解釋農(nóng)村輟學(xué)的理論框架并據(jù)此解釋農(nóng)村輟學(xué)現(xiàn)象。研究發(fā)現(xiàn),過日子是一個家庭中的父母以子女為目標(biāo)對象以好日子為主要目標(biāo)的經(jīng)營活動的總和。農(nóng)民過日子的最終追求就是把日子過好。好日子有四個衡量標(biāo)準(zhǔn),子女成才、傳宗接代、家庭和睦、經(jīng)濟(jì)富裕。農(nóng)民的一切行為活動都是為這四個衡量標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)的。農(nóng)民要想過上好日子首先需要有一個好的過日子態(tài)度,其次還要有一個好的經(jīng)營策略。過日子邏輯從兩方面影響農(nóng)民子女輟學(xué)可能性：一方面,過日子的態(tài)度對農(nóng)民子女的輟學(xué)與否具有重大影響。不好好過日子的家長能毀了整個家庭并且導(dǎo)致孩子輟學(xué),與之形成對比的是,好好過日子的家長也能成就一個學(xué)習(xí)成績不是... 

【文章來源】：西南交通大學(xué)四川省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究的理論和實(shí)踐意義
    1.3 研究綜述
        1.3.1 農(nóng)民子女輟學(xué)的原因研究
        1.3.2 對農(nóng)民“過日子”邏輯的研究
    1.4 研究目標(biāo)和研究內(nèi)容
        1.4.1 研究目標(biāo)
        1.4.2 研究內(nèi)容
    1.5 研究方法與技術(shù)路線
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 技術(shù)路線
    1.6 研究可行性和創(chuàng)新性
        1.6.1 研究可行性
        1.6.2 研究的創(chuàng)新性
第2章 農(nóng)民的“過日子”邏輯
    2.1 “過日子”的含義
    2.2 好日子
    2.3 如何過上好日子
第3章 “過日子”邏輯對農(nóng)民對子女的教育選擇的影響
    3.1 過日子的態(tài)度與農(nóng)民對子女的教育選擇
        3.1.1 不好好過日子的成成爸
        3.1.2 努力過日子的寧寧父母
        3.1.3 小結(jié)
    3.2 過日子策略與農(nóng)民對子女的教育選擇
        3.2.1 教育前景、婚嫁壓力與農(nóng)民對子女的教育選擇
            3.2.1.1 兩個截然相反的教育選擇案例
            3.2.1.2 小結(jié)
        3.2.2 家庭經(jīng)濟(jì)因素與農(nóng)民對子女的教育選擇
            3.2.2.1 偉大的亞楠媽
            3.2.2.2 精明的小磊爸
            3.2.2.3 小結(jié)
        3.2.3 多子女家庭中的子女教育選擇
            3.2.3.1 男性后代之間的教育機(jī)會競爭
            3.2.3.2 男女性后代之間的教育機(jī)會競爭
            3.2.3.3 小結(jié)
第4章 “過日子”邏輯對農(nóng)村教育政策的啟示
    4.1 端正農(nóng)民過日子的態(tài)度
    4.2 繼續(xù)增強(qiáng)農(nóng)民投資教育的初始預(yù)期
    4.3 維持農(nóng)民對子女教育的預(yù)期
    4.4 解決農(nóng)民投資教育的后顧之憂
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文



本文編號：3082979