伊希丹津旺吉拉訓諭詩中的邏輯思維研究
本文關(guān)鍵詞:成吉思汗箴言的邏輯思維分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《內(nèi)蒙古師范大學》 2011年
伊希丹津旺吉拉訓諭詩中的邏輯思維研究
孟根達日
【摘要】:伊希丹津旺吉拉訓諭詩中的邏輯思維研究(《訓諭詩》為例)以蒙古國和內(nèi)蒙古學者的《伊希丹津旺吉拉研究》的成果為基礎(chǔ),主要以賽音吉日嘎啦和沙日拉代匯集的《伊希丹津旺吉拉的詩》(民族出版社,1984年)一書為標準,從本書第一到第十三章的某些詩歌為邏輯分析,試表達出詩歌的邏輯方法及情感。本文首先概述了關(guān)于《訓諭詩》和《訓諭詩》里寫的社會及歷史文化條件。其次通過對《訓諭詩》的邏輯使用和邏輯概念之間關(guān)系反映出《訓諭詩》對動亂百年里的幾代人的教化,在思維里教育出的偉大的生命力,吻合歷史發(fā)展客觀需求的同時最重要的是作者對《訓諭詩》里的自身特點及思維進行了研究分析。最后,對《訓諭詩》里的思維特點從形象思維、辯證思維、邏輯思維等方面進行簡述。
【關(guān)鍵詞】:
【學位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2011
【分類號】:B812
【目錄】:
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本文關(guān)鍵詞:成吉思汗箴言的邏輯思維分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:223444
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