發(fā)布時(shí)間：2018-06-06 15:17

  本文選題：類比源 + 類比泉��； 參考：《科學(xué)學(xué)研究》2003年05期

【摘要】：對于類比方法的研究,以前大多是從心理學(xué)或思維學(xué)的角度去進(jìn)行,顯得較為基礎(chǔ)。本文從知識管理的角度,提出了類比三要素"類比源、類比泉和類比知識單元"的概念,研究了類比過程中的兩種最基本的知識遷移現(xiàn)象:知識抽象化和知識具體化,構(gòu)建了類比方法的模型。
[Abstract]:In the past, the study of analogical method is based on psychology or thinking. From the point of view of knowledge management, this paper puts forward the concept of "analogy source, analogy spring and analogical knowledge unit" of three elements of analogy, and studies two basic knowledge transfer phenomena in the process of analogy: knowledge abstraction and knowledge concretization. The model of analogy method is constructed.
【作者單位】： 浙江樹人大學(xué)
【分類號】：B812.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 李金明,戴昌鈞;知識原理、知識具體與企業(yè)知識創(chuàng)新[J];南開管理評論;2002年01期

2 吳永忠,關(guān)士續(xù);技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)建構(gòu)觀:背景及其涵義[J];自然辯證法通訊;2002年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 沈興全,吳淑琴;大學(xué)生創(chuàng)造力水平對比測試與創(chuàng)造力培養(yǎng)[J];北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2002年04期

2 滕發(fā)祥;創(chuàng)新原理新論[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

3 戴楊;盧明;;面向理工科專業(yè)的“創(chuàng)造學(xué)”課程教學(xué)改革思路[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2007年S1期

4 繆元吉;產(chǎn)品“生態(tài)”鏈思維原則在縫紉設(shè)備研究開發(fā)中的應(yīng)用[J];東華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年03期

5 袁志華,王均林;高校圖書館重點(diǎn)用戶隱性需求的開發(fā)[J];大學(xué)圖書館學(xué)報(bào);2002年01期

6 魏傳光,曹琨;論思想政治教育的創(chuàng)造力價(jià)值[J];黨政干部論壇;2003年07期

7 朱志松,劉明,嚴(yán)曉照,朱龍彪,徐海黎;開放式創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室信息平臺構(gòu)造技術(shù)研究[J];工程設(shè)計(jì)CAD與智能建筑;2001年10期

8 孫澤平;高等教育職能更新與創(chuàng)新人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)[J];黑龍江高教研究;2004年05期

9 劉兵,徐堅(jiān),陳周業(yè);論創(chuàng)造性運(yùn)動員素質(zhì)的培養(yǎng)[J];哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào);1999年02期

10 羅江松;改進(jìn)教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行化學(xué)創(chuàng)新教育的初步探索[J];化學(xué)教學(xué);2001年10期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條

1 盧永華;會計(jì)科研方法論研究[D];廈門大學(xué);2002年

2 何見得;人才資源開發(fā)有效對策基礎(chǔ)理論研究[D];河海大學(xué);2002年

3 章琰;大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的界面移動及模式選擇研究[D];清華大學(xué);2004年

4 張德昌;論稅收技術(shù)理性的缺失與重構(gòu)[D];東北大學(xué);2005年

5 謝章澍;TIM視角下企業(yè)全員創(chuàng)新機(jī)理與管理模式研究[D];浙江大學(xué);2006年

6 裴小兵;面向企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的知識創(chuàng)新與管理研究[D];天津大學(xué);2004年

7 易法敏;核心能力導(dǎo)向的企業(yè)知識轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新研究[D];中國人民大學(xué);2004年

8 李媛;企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的多層次分析[D];東北大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 譚旭紅;現(xiàn)代人才素質(zhì)測評系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施[D];遼寧工程技術(shù)大學(xué);2001年

2 何麗華;藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性思維與科學(xué)方法研究[D];武漢理工大學(xué);2002年

3 戴翠霞;中學(xué)物理學(xué)習(xí)中創(chuàng)造性思維的障礙與對策之研究[D];山東師范大學(xué);2003年

4 周民;信息資源整合與價(jià)值管理[D];中國海洋大學(xué);2003年

5 陳從先;重構(gòu)思維 激活創(chuàng)新——創(chuàng)新型物理教師的專業(yè)成長[D];福建師范大學(xué);2003年

6 韓新嚴(yán);非正式創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)在中小企業(yè)創(chuàng)新中的應(yīng)用[D];浙江工業(yè)大學(xué);2004年

7 高開顏;中國百年科技創(chuàng)新系統(tǒng)化歷程與科技競爭力相關(guān)研究[D];湖南大學(xué);2003年

8 葛勇義;SSK視野中的技術(shù)創(chuàng)新[D];西安建筑科技大學(xué);2004年

9 凌小萍;技術(shù)發(fā)展的社會選擇研究[D];廣西大學(xué);2004年

10 陳多聞;創(chuàng)新系統(tǒng)化研究[D];湖南大學(xué);2005年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 李正風(fēng),曾國屏;創(chuàng)新研究的“系統(tǒng)范式”[J];自然辯證法通訊;1999年05期

2 張鋼;從創(chuàng)新主體到創(chuàng)新政策：一個(gè)基于全過程的觀點(diǎn)[J];自然辯證法通訊;1995年06期

3 關(guān)士續(xù),吳永忠;從信息過程的觀點(diǎn)研究技術(shù)創(chuàng)新[J];自然辯證法研究;1999年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 邱琴;類比推理的轉(zhuǎn)換機(jī)制[D];江西師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 陽細(xì);類比推理探析[D];河南大學(xué);2010年

，

本文編號：1987124