多視角、跨領(lǐng)域、深層次的互動(dòng)與交流——“第三屆兩岸邏輯教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議”綜述
本文選題:邏輯教學(xué) 切入點(diǎn):多視角 出處:《哲學(xué)動(dòng)態(tài)》2008年10期
[Abstract]:......
【作者單位】: 中國政法大學(xué)人文學(xué)院;
【分類號(hào)】:B812-4
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,本文編號(hào):1696487
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