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石河子城區(qū)養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)需求研究

發(fā)布時(shí)間:2024-05-17 00:52
  目的:通過(guò)對(duì)石河子城區(qū)養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)需求情況分析,了解養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求和對(duì)老年人知、信、行得分情況,結(jié)合入住老年人主觀感受及對(duì)養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的需求,探索養(yǎng)老培訓(xùn)體系中存在的不足,對(duì)提高老年人的生活質(zhì)量,進(jìn)一步完善養(yǎng)老培訓(xùn)體系,為相關(guān)機(jī)構(gòu)及教育體系提供培訓(xùn)理論基礎(chǔ)。方法:本研究采用定性和定量相結(jié)合的方法,選取石河子城區(qū)4家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和2家社區(qū),對(duì)116名養(yǎng)老服務(wù)人員和354名老年人進(jìn)行了面對(duì)面的問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)人口學(xué)特征和培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析;采用?2檢驗(yàn)比較養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)現(xiàn)況及需求的差異及不同養(yǎng)老服務(wù)人員對(duì)知、信、行得分差異;采用多元線性回歸分析影響?zhàn)B老服務(wù)人員得分的因素;養(yǎng)老服務(wù)人員知、信、行相關(guān)性采用Pearson相關(guān)分析;為了深入了解老年人的實(shí)際養(yǎng)老護(hù)理需求,對(duì)118名入住老年人進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式深入訪談。結(jié)果:1.本研究養(yǎng)老服務(wù)人員共116名,醫(yī)生9名,護(hù)士22名,護(hù)理員85名。男性21名(18.1%),女性95名(81.9%),養(yǎng)老服務(wù)人員平均年齡為47.7±8.7歲。聘任方式中合同工占66.4%(77/116),受教育程度大專及以上占44.0%(...

【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
英文縮略語(yǔ)表
前言
    1.研究背景
    2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        2.1 相關(guān)概念界定
        2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        2.3 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    3.研究目的和意義
        3.1 研究目的
        3.2 研究意義
材料和方法
    1.資料來(lái)源
    2.納入和排除標(biāo)準(zhǔn)
    3.研究方法
    4.質(zhì)量控制
    5.研究?jī)?nèi)容
    6.技術(shù)路線圖
結(jié)果
    1.養(yǎng)老服務(wù)人員一般情況描述
        1.1 養(yǎng)老服務(wù)人員一般人口學(xué)特征
        1.2 養(yǎng)老服務(wù)人員工作情況
        1.3 養(yǎng)老服務(wù)人員參加培訓(xùn)情況
        1.4 養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)需求情況
        1.5 養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)現(xiàn)況和需求
    2.養(yǎng)老服務(wù)人員對(duì)老年人的知、信、行得分情況
    3 養(yǎng)老服務(wù)人員對(duì)老年人知信行的影響因素分析
    4 老年人一般情況描述及養(yǎng)老護(hù)理需求分析
討論
    1.養(yǎng)老服務(wù)人員一般情況描述
        1.1 養(yǎng)老服務(wù)人員的一般人口學(xué)情況
        1.2 養(yǎng)老服務(wù)人員的工作情況
        1.3 養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
        1.4 養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)需求情況
    2 養(yǎng)老服務(wù)人員對(duì)老年人知信行現(xiàn)狀
    3 養(yǎng)老服務(wù)人員對(duì)老年人知信行的影響因素及相關(guān)性分析
    4 老年人的基本情況及對(duì)養(yǎng)老護(hù)理需求的分析
    5 建議
    6.本研究創(chuàng)新與不足
        6.1 創(chuàng)新之處
        6.2 不足與展望
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
文獻(xiàn)綜述
    參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
作者簡(jiǎn)介
石河子大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文導(dǎo)師評(píng)閱表



本文編號(hào):3975150

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