儒家民本思想是中華傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的組成部分,自其誕生之日起,就不斷推動著社會的進步與發(fā)展,尤其是在進入中國特色社會主義新時代之后,黨對其意義又進行了進一步的升華。中國共產(chǎn)黨自創(chuàng)立以來,始終不渝的堅持人民立場,以人民為中心。全面建成小康社會新時期,我們黨切實把民生放在首要位置,明確指出黨和國家的一切出發(fā)點和落腳點就是實現(xiàn)好維護好廣大人民的根本利益,在滿足廣大人民群眾基本要求的同時爭取走上全體小康之路。本文從儒家民本思想的主要內(nèi)涵以及習(xí)近平對儒家民本思想的繼承與發(fā)展形成的獨特的人民觀這兩大方面進行了剖析。按照順序依次分析了儒家民本思想中的“民”以及“民本”在不同時期下所蘊含不同的含義;分析了儒家民本思想自先秦萌芽時期到清末鼎盛的發(fā)展歷程以及主要代表人物所主張的民本思想;著重分析了習(xí)近平關(guān)于人民的理念,在吸收了儒家民本思想中優(yōu)秀的部分以及對不合理部分進行否定之后形成了獨特的習(xí)近平人民觀,論述了儒家民本思想的當(dāng)代價值,儒家民本思想中的優(yōu)秀思想為我國社會主義新時期的偉大建設(shè)提供理論依據(jù)以及為“中國夢”的實現(xiàn)指明方向;最后兩章是本文的中心也是重點,論述了習(xí)近平人民觀對儒家民本思想的繼承與發(fā)展,對民...

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【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 選題背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實意義
    1.3 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.1 習(xí)近平人民觀與傳統(tǒng)文化關(guān)系研究
        1.3.2 儒家民本思想內(nèi)涵研究
        1.3.3 儒家民本思想發(fā)展歷程研究
        1.3.4 儒家民本思想當(dāng)代價值研究
        1.3.5 儒家“民本”與現(xiàn)代“民主”的區(qū)別研究
    1.4 國外研究現(xiàn)狀
        1.4.1 儒家民本思想的作用研究
        1.4.2 儒家民本思想的本土化研究
        1.4.3 習(xí)近平人民觀的國際影響研究
    1.5 研究思路與研究方法
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 研究方法
    1.6 重點難點與創(chuàng)新點
        1.6.1 重點難點
        1.6.2 創(chuàng)新點
    1.7 本章小結(jié)
第2章 儒家民本思想的基本內(nèi)涵及發(fā)展歷程
    2.1 儒家民本思想基本內(nèi)涵
    2.2 儒家民本思想發(fā)展歷程
        2.2.1 殷周民本思想的萌生
        2.2.2 春秋戰(zhàn)國民本思想的形成和發(fā)展
        2.2.3 漢唐時期的進一步發(fā)展
        2.2.4 明末清初的發(fā)展歷程
    2.3 本章小結(jié)
第3章 習(xí)近平人民觀主要內(nèi)容
    3.1 人民目標(biāo)觀
    3.2 人民中心觀
    3.3 群眾路線觀
    3.4 人民利益觀
    3.5 人民主體觀
    3.6 人民立場觀
    3.7 本章小結(jié)
第4章 習(xí)近平人民觀對儒家民本思想的繼承
    4.1 由“立君為民”到立黨為公
    4.2 由“民為邦本”到執(zhí)政為民
    4.3 由“順民得民”到群眾路線
    4.4 由“民貴君輕”到以人為本
    4.5 由“內(nèi)圣外王”到全面從嚴(yán)治黨
    4.6 由“富民利民”到全面建成小康社會
    4.7 本章小結(jié)
第5章 習(xí)近平人民觀對儒家民本思想的發(fā)展
    5.1 習(xí)近平人民觀在本質(zhì)上對儒家民本思想的發(fā)展
        5.1.1 從實踐上對民本思想的發(fā)展
        5.1.2 從思想上對民本思想的發(fā)展
    5.2 習(xí)近平人民觀在現(xiàn)實性上對儒家民本思想的發(fā)展
        5.2.1 從經(jīng)濟上對民本思想的發(fā)展
        5.2.2 從政治上對民本思想的發(fā)展
        5.2.3 從民生上對民本思想的發(fā)展
    5.3 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的論文
致謝



本文編號：3947863