本文選題：“后” + “后”��； 參考：《中國青年研究》2017年02期

【摘要】：本報告基于2005年、2010年2015年三次"中國少年兒童發(fā)展狀況"的調(diào)查數(shù)據(jù),從學(xué)習、價值觀、消費、休閑生活、網(wǎng)絡(luò)使用、親子關(guān)系、校園環(huán)境等方面對"90后"與"00后"進行對比研究,探索代際差異的表現(xiàn)及成因,并就促進我國少年兒童的發(fā)展提出建議。
[Abstract]:This report is based on data from three surveys of "the status of Children and adolescents in China" in 2005, 2010 and 2015, from learning, values, consumption, leisure life, online use, parent-child relationships, This paper makes a comparative study on the "post-90s" and "post-00" in campus environment, explores the performance and causes of intergenerational differences, and puts forward some suggestions for promoting the development of Chinese children and adolescents.
【作者單位】： 中國青少年研究中心少年兒童研究所;
【分類號】：D669.5

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本文編號：2020614