網(wǎng)絡素養(yǎng):概念演進、基本內(nèi)涵及養(yǎng)成的操作性邏輯——試論習總書記關于“培育中國好網(wǎng)民”的理論基礎
本文選題:網(wǎng)絡素養(yǎng) + 現(xiàn)實語境; 參考:《新聞戰(zhàn)線》2017年03期
【摘要】:未來數(shù)字文化的發(fā)展取決于我們利用現(xiàn)有數(shù)字傳播的能力。網(wǎng)絡素養(yǎng)的成長受制于政治、文化、經(jīng)濟及社會土壤的影響。"認知——觀念——行為"的演進邏輯應當是網(wǎng)絡素養(yǎng)培育和養(yǎng)成的核心內(nèi)容與梯度范式。
[Abstract]:The future development of digital culture depends on our ability to use existing digital communication. The growth of network literacy is constrained by the influence of political, cultural, economic and social soil. " The evolutionary logic of cognition-concept-behavior should be the core content and gradient paradigm of network literacy cultivation and cultivation.
【作者單位】: 北京師范大學新聞傳播學院;中國人民大學新聞與社會發(fā)展研究中心;中國人民大學新聞學院;
【分類號】:D669
【參考文獻】
相關期刊論文 前1條
1 張志安,沈國麟;媒介素養(yǎng):一個亟待重視的全民教育課題——對中國大陸媒介素養(yǎng)研究的回顧和簡評[J];新聞記者;2004年05期
【共引文獻】
相關期刊論文 前10條
1 胡瀟毅;高穎盈;;滲透媒介素養(yǎng)教育的工科基礎課教學初探[J];教育教學論壇;2017年08期
2 喻國明;趙睿;;網(wǎng)絡素養(yǎng):概念演進、基本內(nèi)涵及養(yǎng)成的操作性邏輯——試論習總書記關于“培育中國好網(wǎng)民”的理論基礎[J];新聞戰(zhàn)線;2017年03期
3 陶鋒;;高校大學生運用新媒體現(xiàn)狀調查分析及思考[J];教育現(xiàn)代化;2017年03期
4 王菁;姚媛;;大學生網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)教育研究的回顧與反思[J];天津市教科院學報;2016年06期
5 黎歡;;新媒體環(huán)境下馬克思主義大眾化傳播問題與對策研究[J];淮北職業(yè)技術學院學報;2016年06期
6 徐杏嫦;;關于治理大學課堂“玩手機”現(xiàn)象的思考[J];高教學刊;2016年22期
7 齊軼丹;;自媒體視域下大學生媒介素養(yǎng)內(nèi)涵層次界定[J];中國市場;2016年47期
8 熊亞飛;;自媒體環(huán)境下網(wǎng)絡輿論引導策略分析[J];新聞窗;2016年05期
9 姜利波;;大學生使用自媒體的心理動機及引導——以微信為例[J];青年記者;2016年29期
10 王玲;劉莉;;新媒體視域下增進女大學生性別認同四重方法探析[J];濟寧學院學報;2016年05期
【二級參考文獻】
相關期刊論文 前10條
1 李琨;媒介素質教育與中國[J];國際新聞界;2003年05期
2 謝金文;應該提高全民的傳媒素養(yǎng)[J];新聞記者;2003年09期
3 蔣宏;關于現(xiàn)代傳媒教育的思考[J];新聞記者;2003年09期
4 張冠文 ,于健;淺論媒介素養(yǎng)教育[J];中國遠程教育;2003年13期
5 張開;媒體素養(yǎng)教育在信息時代[J];現(xiàn)代傳播;2003年01期
6 張羽;報刊批評與媒介素養(yǎng)教育[J];報刊之友;2000年06期
7 宋小衛(wèi);西方學者論媒介素養(yǎng)教育[J];國際新聞界;2000年04期
8 大衛(wèi)·帕金翰,宋小衛(wèi);英國的媒介素養(yǎng)教育:超越保護主義[J];新聞與傳播研究;2000年02期
9 宋小衛(wèi);學會解讀大眾傳播(下)─—國外媒介素養(yǎng)教育概述[J];當代傳播;2000年03期
10 李月蓮;外來媒體再現(xiàn)激發(fā)文化認同危機——加拿大傳媒教育運動的啟示[J];新聞與傳播研究;1998年04期
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 貝靜紅;;大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)實證研究[J];中國青年研究;2006年02期
2 朱美燕;;青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)教育緊迫性芻議[J];當代青年研究;2011年10期
3 劉獻春;;淺議教師網(wǎng)絡素養(yǎng)[J];理論學習與探索;2006年05期
4 翟春;吳建國;;談如何加強青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)教育[J];理論界;2008年10期
5 簡祖平;孔祥靜;;試論高職院校學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育[J];學校黨建與思想教育;2011年23期
6 李國屏;謝武紀;;我國青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)提高的對策研究[J];職業(yè)時空;2006年23期
7 佚名;;“首屆青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)知識競賽”活動啟動[J];成才之路;2010年30期
8 武繼素;;論青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)教育[J];河南財政稅務高等?茖W校學報;2008年01期
9 貝靜紅;;提升大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)的方法探究[J];學校黨建與思想教育;2011年01期
10 貝靜紅;;學校提升青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)的方法研究——基于舟山市青少年2006年和2013年兩輪隨機抽樣調查結果的分析[J];青年探索;2014年03期
相關重要報紙文章 前10條
1 安徽省合肥市老干局 李延英;青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)教育不可少[N];大理日報(漢);2010年
2 清華大學新聞與傳播學院博士生 張梓軒;“數(shù)字化成長”中提升網(wǎng)絡素養(yǎng)[N];人民日報;2011年
3 鄭州大學新聞與傳播學院 鄭素俠;加強農(nóng)村留守兒童的網(wǎng)絡素養(yǎng)教育[N];中國社會科學報;2014年
4 黃建軍;網(wǎng)絡素養(yǎng)教育互動教學設計[N];中華新聞報;2008年
5 國防大學政治部主任 吳杰明;發(fā)揮特色優(yōu)勢 深入探索實踐[N];解放軍報;2012年
6 瞿旭晟 張志安;青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)教育亟待實施[N];解放日報;2006年
7 空軍政治部主任 朱福熙;解決好認識、運用和指導三個方面問題[N];解放軍報;2012年
8 王天德 浙江傳媒學院媒介素養(yǎng)研究所;網(wǎng)絡素養(yǎng)教育應從自發(fā)走向自為[N];中國社會科學報;2010年
9 本報評論員;打造新平臺 增長新本領[N];解放軍報;2011年
10 見習記者 江嫣;網(wǎng)絡素養(yǎng),e時代的免疫力[N];中國教育報;2007年
相關博士學位論文 前1條
1 李寶敏;兒童網(wǎng)絡素養(yǎng)研究[D];華東師范大學;2012年
相關碩士學位論文 前10條
1 陳帆帆;重慶地區(qū)大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)研究[D];重慶大學;2012年
2 付佩俠;地方高校大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)現(xiàn)狀調查[D];山西大學;2015年
3 楊靖;大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)現(xiàn)狀及其培育研究[D];湖北工業(yè)大學;2016年
4 何宇;大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)現(xiàn)狀及教育對策研究[D];西南財經(jīng)大學;2016年
5 趙本琴;大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究[D];貴州財經(jīng)大學;2016年
6 韓成;中專生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育實踐研究[D];山東師范大學;2007年
7 肖立新;大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)及其培育問題研究[D];河北師范大學;2012年
8 陳楊猛;黔西北少數(shù)民族中學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育需求現(xiàn)狀及滿足策略研究[D];西南大學;2014年
9 官麗鳳;大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育研究[D];廣西師范學院;2013年
10 榮姍珊;安徽高校學生網(wǎng)絡素養(yǎng)現(xiàn)狀及其教育實踐探究[D];安徽師范大學;2007年
,本文編號:2008461
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/guojiguanxi/2008461.html