發(fā)布時(shí)間：2018-04-08 22:26

  本文選題：中國(guó)-加納關(guān)系　切入點(diǎn)：能力建設(shè)　出處：《吉林大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：20世紀(jì)70年代末80年代初,中國(guó)通過(guò)與世界許多國(guó)家建立友好關(guān)系來(lái)推廣其軟實(shí)力。出于這個(gè)原因,中國(guó)通過(guò)共同發(fā)展和投資、經(jīng)濟(jì)合作和貿(mào)易等方式來(lái)擴(kuò)展其在非洲的經(jīng)濟(jì)利益。因此,通過(guò)援助條款和對(duì)外合作,中非之間的“軟”聯(lián)系得到增強(qiáng)。中國(guó)軟實(shí)力主要關(guān)注其對(duì)國(guó)外公眾心靈與思想的溝通,維持其在世界上的良好形象。近年來(lái)由于中國(guó)國(guó)際地位的上升,中國(guó)軟實(shí)力已成為學(xué)術(shù)研究的一個(gè)話題。中國(guó)很快有意識(shí)地利用其軟權(quán)力資源來(lái)促進(jìn)其利益和培植其作為一個(gè)崛起大國(guó)的影響力。為了消除對(duì)中國(guó)崛起的不安和焦慮,中國(guó)主要通過(guò)基礎(chǔ)設(shè)施、貸款、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等形式特別向發(fā)展中國(guó)家提供援助,以展示其對(duì)軟實(shí)力的理解。相較之于其他,中國(guó)對(duì)發(fā)展中國(guó)家道路和建筑等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的援助尤其明顯。然而,近年來(lái),在中國(guó)資助下加納的許多學(xué)生和老師接受了教育、貿(mào)易、通信、能源、審計(jì)、農(nóng)業(yè)和漁業(yè)等方面的培訓(xùn),對(duì)中國(guó)軟實(shí)力的關(guān)注也部分地轉(zhuǎn)移到了能力建設(shè)和信息通訊技術(shù)的發(fā)展。然而,很多人并沒有直接關(guān)注到教育交流項(xiàng)目對(duì)中國(guó)軟實(shí)力和公共外交戰(zhàn)略的重要意義。因此,本文旨在針對(duì)加納中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金受益人,研究他們接受中國(guó)文化和發(fā)展價(jià)值的程度,以及衍生的尋求一種加納替代發(fā)展模式的主張。概言之,該研究旨在通過(guò)對(duì)加納獎(jiǎng)學(xué)金受益人對(duì)中國(guó)的形象來(lái)評(píng)估中國(guó)在加納的軟實(shí)力戰(zhàn)略。本文主要包括五章。第一章主要介紹了該研究的理論依據(jù)、研究對(duì)象、研究問(wèn)題、方法論,同時(shí)也介紹了該研究的理論框架。第二章給出了軟實(shí)力和外交的定義,以及國(guó)際關(guān)系理論中與軟實(shí)力理論研究方法相關(guān)的概念。本文的理論研究方法主要來(lái)自于傳統(tǒng)的國(guó)際關(guān)系理論。中國(guó)參與到非洲尤其是中國(guó)-加納關(guān)系可以從國(guó)際關(guān)系理論中的自由主義視角進(jìn)行闡釋,因?yàn)樵摾碚撝饕赜诤献?因此也可以通過(guò)解釋中國(guó)在加納的軟實(shí)力來(lái)解釋中國(guó)對(duì)非洲的立場(chǎng)。因此,軟實(shí)力及其在教育和文化上運(yùn)用會(huì)在本文被加以分析。也需要從中國(guó)的視角下定義軟實(shí)力和公共外交。這不是說(shuō)從中國(guó)歷史,而是說(shuō)對(duì)某些突出的歷史方面的認(rèn)同來(lái)理解中國(guó)目前在非洲軟實(shí)力的運(yùn)用。本文將會(huì)討論軟實(shí)力的特性及其是如何影響我們對(duì)軟實(shí)力的理論理解的。本文著重強(qiáng)調(diào)中國(guó)通過(guò)簽訂一些條約或協(xié)定來(lái)說(shuō)服非洲國(guó)家成為中國(guó)的戰(zhàn)略伙伴的政治外交技巧,以及由此導(dǎo)致的北京與非洲國(guó)家合作的增強(qiáng)和更緊密的聯(lián)系。本文研究了中非關(guān)系的幾種觀點(diǎn)以及其未來(lái)的可能走向。第三章主要探究了中國(guó)高等教育及其與加納的聯(lián)系。本章介紹了中國(guó)和加納關(guān)系的歷史背景,通過(guò)評(píng)估中國(guó)教育交換項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)和局限來(lái)闡述其影響。值得注意的是中國(guó)通過(guò)在非洲尤其是加納的能力建設(shè)項(xiàng)目所取得的外交成就。中國(guó)資助的能力建設(shè)項(xiàng)目針對(duì)多元背景下的非洲的個(gè)人和學(xué)者,旨在培育非洲的高水平的人力資源。本章將進(jìn)一步研究中國(guó)高等教育在國(guó)際交流和合作項(xiàng)目上的開放程度,從而進(jìn)一步探討中國(guó)對(duì)來(lái)中國(guó)接受更高水平教育的國(guó)際學(xué)生的歡迎程度。此外,本章也會(huì)探討中國(guó)教育體系通過(guò)與中國(guó)高校建立合作伙伴的學(xué)校的高質(zhì)量對(duì)外制度的接受程度。會(huì)以對(duì)中國(guó)高等教育的優(yōu)勢(shì)和局限性的分析來(lái)結(jié)束本章。第四章會(huì)對(duì)中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的加納受益者的調(diào)查來(lái)進(jìn)行分析研究。本章將會(huì)通過(guò)調(diào)查來(lái)進(jìn)行研究工作和和數(shù)據(jù)收集,分析并進(jìn)行解釋。分析將會(huì)借助圖表,從而更清晰更好地理解調(diào)查的發(fā)現(xiàn)。受訪者主要是受益于中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目在中國(guó)不同的機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)的人,以及一些在中國(guó)人才建設(shè)項(xiàng)目下?lián)碛幸恍┨厥鈾?quán)利的加納教授。第五章將會(huì)通過(guò)對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)提出建議來(lái)結(jié)束該研究。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：D822.344.5

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