本文選題：校園暴力 + 教師　； 參考：《南昌大學》2013年碩士論文

【摘要】：校園暴力現象在我國愈演愈烈,針對教師的校園暴力犯罪也在持續(xù)增長。我國對于校園暴力犯罪中教師被害人問題的研究存在嚴重不足,教師被害人被長期忽視。被害人學通過研究被害人自身的被害性,分析被害人被害的原因以及被害人與犯罪人之間的互動關系,并據此提出了被害預防的理論。在被害預防理論的基礎上,教師預防被害應當首先分析預防的重點和預防類型,并建立系統的預防措施。教師預防被害的具體措施包括激活和強化教師的預防意識、加強對教師的被害預防的方法教育、推廣應用被害防護器具、完善相關法律法規(guī)等。未來我國應當建立全方位、多主體的預防制度,切實保護教師的人身安全,避免被害。
[Abstract]:On the basis of the theory of victim prevention , teachers should first analyze the focus and prevention types of the victim and establish the preventive measures of the system . In the future , teachers should establish a comprehensive and multi - body prevention system , protect the teachers ' personal safety and avoid being damaged .
【學位授予單位】：南昌大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：D922.16;D917.6

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

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本文編號：2100295