發(fā)布時間：2017-08-23 08:44

  本文關(guān)鍵詞：家風、家訓和家規(guī)內(nèi)涵探析

  更多相關(guān)文章： 家風家訓家規(guī) 異同點 辯證關(guān)系

【摘要】：家風作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展有重要意義,而且對形成和諧的家庭氛圍、弘揚中華優(yōu)秀美德也起著重要作用。本文闡述了家風、家訓與家規(guī)的概念內(nèi)涵解析,比較分析了家風、家訓與家規(guī)的異同,論述了三者之間的辯證關(guān)系,以期推進家風、家訓與家規(guī)研究。
【作者單位】： 西南科技大學;
【關(guān)鍵詞】： 家風家訓家規(guī) 異同點 辯證關(guān)系
【分類號】：B823.1
【正文快照】： 家風、家訓和家規(guī)是一直以來就是中國古代道德教育的重要組成部分,有效傳承和弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德、培育了民族精神。習近平總書記就指出,“家風是一個家庭的精神內(nèi)核,也是一個社會的價值縮影”。社會主義核心價值觀的培育離不開家風、家訓和家規(guī)的弘揚,重拾家風,通過運

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 佐明;文藝和政治的辯證關(guān)系[J];文藝理論研究;1980年03期

2 阿諾爾德·羅斯;顧連理;;歌唱中放松與緊張的辯證關(guān)系[J];音樂藝術(shù);1983年01期

3 ;多角度與主、客觀的辯證關(guān)系[J];文藝理論研究;1986年04期

4 楊青山;聯(lián)系和同一與差異和對立的辯證關(guān)系[J];東疆學刊;1991年03期

5 溫日錦;正確處理好教材與課堂講授的辯證關(guān)系[J];廣西師院學報;1994年01期

6 汪洋;淺論改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的辯證關(guān)系[J];高等函授學報(哲學社會科學版);1996年01期

7 胡阿萍;;從美與丑的辯證關(guān)系看生活丑和藝術(shù)美[J];南昌職業(yè)技術(shù)師范學院學報;1996年03期

8 王辰晨;;論文學生產(chǎn)與文學消費之間的辯證關(guān)系[J];金田(勵志);2012年08期

9 楊文學;淺談語言和思維的辯證關(guān)系[J];黑河教育;2001年06期

10 ;改革哲學與哲學改革的辯證關(guān)系[J];內(nèi)蒙古社會科學(漢文版);2001年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 易鴻祥;;淺論環(huán)境法與環(huán)保產(chǎn)業(yè)之辯證關(guān)系[A];中國環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略論壇論文集[C];2000年

2 樊學藝;;發(fā)展社會主義民主政治必須理順的“五個辯證關(guān)系”[A];哲學與中國特色社會主義理論體系——2007年山西省哲學學會年會論文集[C];2007年

3 張亞軍;;中國共產(chǎn)黨理論自覺與理論創(chuàng)新的辯證關(guān)系[A];中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新歷程與經(jīng)驗——陜西省社會科學界第六屆學術(shù)年會黨史分會場論文集[C];2012年

4 蔣邦勇;;學校校長管理十個辯證關(guān)系[A];國家教師科研專項基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

5 江起龍;閻紅霞;;家和與康壽互為因果[A];家庭、健康、和諧研討會論文摘要集[C];2005年

6 于雪峰;;縱談骨折處理原則中“動”與“靜”的辯證關(guān)系[A];跨世紀骨傷杰出人才科技成果薈萃[C];2004年

7 王曉陽;;高校教學與科研的良性互動關(guān)系研究[A];第六屆河北省社會科學學術(shù)年會論文專輯[C];2011年

8 史雨濱;;預防和治理腐敗的哲學思考[A];“以德治國與精神文明建設”研討會論文集[C];2003年

9 于雪峰;;縱談骨折處理原則中“動”與“靜”的辯證關(guān)系[A];全國中華骨傷名醫(yī)名院名所論壇論文集[C];2005年

10 王雙梅;;劉少奇關(guān)于民主建設與經(jīng)濟建設辯證關(guān)系的思考[A];劉少奇與新中國建設[C];1993年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊世龍;正確處理“好”與“快”的辯證關(guān)系[N];貴陽日報;2013年

2 麥凱·詹金斯 特拉華大學英語系 耿曉明 譯;中美兩國環(huán)境的辯證關(guān)系[N];中國社會科學報;2013年

3 湖南省吉首市委常委、市紀委書記 陳曉龍;作風問責要把握好四個辯證關(guān)系[N];中國紀檢監(jiān)察報;2014年

4 羅賢雄;服務與管理的辯證關(guān)系[N];中國旅游報;2001年

5 永春;文化“魂”與“體”辯證關(guān)系芻議[N];人民日報;2011年

6 永春;文化“魂”與“體”辯證關(guān)系芻議[N];兵團日報(漢);2012年

7 曹文軒;語文課的幾個辯證關(guān)系[N];光明日報;2013年

8 李松 廣東省惠州市委常委 市紀委書記;落實八項規(guī)定應把握三個辯證關(guān)系[N];中國紀檢監(jiān)察報;2013年

9 湖北省黃梅縣苦竹中學 吳再柱;理順開放課堂的辯證關(guān)系[N];中國教育報;2013年

10 湖南省宜章縣工商局 蘇易平;芻議推進工商文化建設與促進經(jīng)濟發(fā)展的辯證關(guān)系(下)[N];中國工商報;2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陳雯;科學發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會的辯證關(guān)系研究[D];武漢大學;2010年

2 呂艷紅;政治哲學視野中的能力與公正[D];中共中央黨校;2008年

3 孫琳;場域—出場意義的形塑、傳播與解碼[D];蘇州大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王朝暉;人的需要與社會發(fā)展的辯證關(guān)系[D];鄭州大學;2007年

2 葉孝生;論農(nóng)民增收與構(gòu)建社會主義和諧社會的辯證關(guān)系[D];福建師范大學;2006年

3 徐曉;試論多維辯證視角下的科技與人文—基于人學的角度[D];西北大學;2012年

4 包金榮;論科學發(fā)展觀[D];內(nèi)蒙古師范大學;2005年

5 張紫微;法律與情理的辯證關(guān)系及沖突解決[D];西南大學;2013年

6 馬翠萍;數(shù)學概念中的辯證關(guān)系及其教學研究[D];西北民族大學;2010年

7 張威媛;論藝術(shù)與設計的辯證關(guān)系[D];天津美術(shù)學院;2007年

8 王麗娟;中學語文課堂教學預設與生成辯證關(guān)系研究[D];東北師范大學;2011年

9 尚歡歡;社會發(fā)展進程中的代價論問題研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

10 趙淑娟;社會主義核心價值觀的整體性分析[D];山西大學;2013年

，

本文編號：724101