本文關鍵詞：當代我國高校研究生科技倫理觀構建研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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湖南師范大學碩士學位論文當代我國高校研究生科技倫理觀構建研究姓名:鄭洪濤申請學位級別:碩士專業(yè):倫理學指導教師:李培超201205摘要研究生群體是我國未來科研大軍的主力,是國家科技實力以及科技倫理取向的決定性力量。我國大學中的科技倫理教育并未引起社會和學校的重視,尤其是研究生科技倫理存在諸多問題,這些問題既有我國科技水平約束因素,+也有研究生教育內(nèi)容缺失的原因�，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展只有在正確倫理道德的引導下進行,才能朝著服務于人類的方向健康發(fā)展�，F(xiàn)代科學技術發(fā)展在改善人們生活質(zhì)量的同時,也給社會帶來了一些消極的后果,對倫理道德產(chǎn)生了一些負面的影響。這些從表面上看是由科學技術發(fā)展引起的,實質(zhì)上卻是因人們的道德價值觀念發(fā)生扭曲而造成的,所以必須加強科技倫理的研究和運用。這是本研究開展的直接原因�！疚膹目萍紓惱淼膬�(nèi)涵出發(fā),試圖闡明當代高校研究生科技倫理問題的重大價值。探明當代社會科技倫理問題的表現(xiàn),對其根源進行剖析。文章認為,現(xiàn)代科技倫理問題是人類同自然以及科技之間矛盾關系的必然表現(xiàn),有著深刻的理論根源。研究生作為未來的科技主體,必然介入到未來的科技關系當中,因此對研究生科技倫理的建構就顯得非常必要,科技的突飛猛進為倫... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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