本文關(guān)鍵詞：公民道德建設(shè)的制度倫理維度，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

維普資訊 第 22卷第 4期 宿 州 學(xué) 院 學(xué) 報 VO1．22，No．4 2007年 8月 JournalofSuzhouUniversity Aug．2007 公民道德建設(shè)的制度倫理維度 劉秀芳 蚌埠醫(yī)學(xué)院，安徽 蚌埠 233030 摘要：我國社會的道德狀況說明了傳統(tǒng)的強調(diào)道德教育的道德建設(shè)路徑有一定的局限性。制度倫理的提 出是為了 解決道德 問題 。制度倫理有兩方面含義：制度 的道德性和道德 的制度化 。兩者有密切 的聯(lián) 系。制度倫理是道德建設(shè) 的有益方向。制度倫理 的第一層含義，啟發(fā)我們進行道德建設(shè)時，必須審視現(xiàn)存制度 的倫理基礎(chǔ) 。制度倫理的第二 層含義，啟發(fā)我們實施道德建設(shè)時，可 以將道德加 以制度化 。道德 的制度化可以從兩方面著手 。 關(guān)鍵詞：制度；制度倫理 ；道德建設(shè)；道德教育 中圖分類號：B82―067 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號；1673―2006 2007 04～0005―03 “以德治國”戰(zhàn)略的提出，充分表明了政府與理 教育上。道德教育的作用建立在個人 內(nèi)心 自覺的基 論界認識到道德在社會發(fā)展中的重要作用。落實 “以 礎(chǔ)上 ，并借助于社會輿論的影響。個人 內(nèi)在 自覺性即 德治國”這一方針政策 ，，必須在全社會大力實施道德 所謂 “良心”，固然對發(fā)動道德行為起重要作用 ，社會 建設(shè) ，道德建設(shè)必須探索有效途徑。對制度倫理的思 輿論也對指導(dǎo)和矯正道德行為發(fā)生影響。然而，無論 考，將會給我們提供有益的啟示。本文將致力于探討 是

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