<正>人為什么要自律?很多時候,我們只看到了別人優(yōu)秀的樣子,卻往往忽略了他們?yōu)榇烁冻龅慕踝耘鞍愕呐�。一個自律到骨子里的人,看上去大多是無趣的。在別人出去玩樂的時候,一個人窩在那里看書;在別人享用著美食的時候,他在健身房里揮汗如雨;周末的時光,很多人慵懶地睡到中午,他依舊雷打不動地早起、跑步、看書、工作……這樣的人,不僅看起來無趣,甚至有自虐傾向,活得一點都不灑脫和自由。但真實情況是,自律的人比不自律的人要自由得多。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【部分圖文】：

圖2 在線教學(xué)中的界面及課表展示

斯金納的程序教學(xué)理論和布魯姆的掌握學(xué)習(xí)實驗證明：學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)只有劃分成每節(jié)課的目標(biāo)和單元后，才對學(xué)生的學(xué)習(xí)有激勵作用[2]。在線教學(xué)初期，筆者為學(xué)生撰寫了《所有優(yōu)秀者背后都是苦行僧般的自律》一文，以激勵學(xué)生抓緊時間，在家應(yīng)比在學(xué)校還要有緊迫感、還要努力，使“寶劍鋒從磨礪出，梅花....

本文編號：4029105