適值社會轉型期的當下,道德滑坡、倫理缺失,尤其廣大鄉(xiāng)村社會,倫理問題已成為關系社會和諧穩(wěn)定的大問題,這引起學術界的廣泛關注。很多學者認為,中國當下的倫理學研究應當下移鄉(xiāng)村。這對于鄉(xiāng)村倫理建設應是一件盛事�；罩菔且粋�宗族社會,其中汪是大姓,有“十姓九汪”之稱。祁門彭龍村是徽州社會的一個小小的單元,本文以此為樣本,嘗試對“祁門彭龍汪氏的鄉(xiāng)村倫理教育”進行實態(tài)研究,探索祁門彭龍汪氏鄉(xiāng)村倫理教育的歷時性和共時性以及二者之統一。 第一章“祁門彭龍村及其居住的氏族”。通過對彭龍村優(yōu)越的地理位置、自然資源、文化資源和氏族人口的考察與分析,認為文化是倫理教育的命脈和基礎,離開文化的鄉(xiāng)村倫理教育是缺乏生機活力的；同時,氏族人口又是文化的傳承者和承載者,敘述彭龍村的文化資源與氏族人口是本章的主體,。 第二章“祁門彭龍汪氏的鄉(xiāng)村倫理教育基礎”。主要從生存壓力、宗族意識、程朱闕里和汪華情結四個部分展開論述,揭示一千年來彭龍汪氏宗族開展倫理教育的基礎和可能性,指出有了這些基礎,彭龍汪氏進行鄉(xiāng)村倫理教育就會有著強烈的認同感,族人樂意接受并時刻踐行著汪氏的鄉(xiāng)村倫理教育,汪氏族人也得以過上健康的倫理生活,世世代代和睦...

【文章頁數】：68 頁

【學位級別】：碩士

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中文摘要
Abstract
引言
第一章 祁門彭龍村及其居住的氏族
    第一節(jié) 地理位置
    第二節(jié) 自然資源
    第三節(jié) 文化資源
    第四節(jié) 氏族人口
第二章 祁門彭龍汪氏的鄉(xiāng)村倫理教育基礎
    第一節(jié) 生存壓力
    第二節(jié) 宗族意識
    第三節(jié) 程朱闕里
    第四節(jié) 汪華情結
第三章 祁門彭龍汪氏的鄉(xiāng)村倫理教育重點
    第一節(jié) 注重孝道教育
    第二節(jié) 強化敬重官府和納稅意識
    第二節(jié) 培育社會風尚
第四章 祁門彭龍汪氏的鄉(xiāng)村倫理教育措施
    第一節(jié) 彭龍汪氏傳統的鄉(xiāng)村倫理教育措施
    第二節(jié) 彭龍汪氏當下的鄉(xiāng)村倫理教育措施
第五章 祁門彭龍汪氏的鄉(xiāng)村倫理教育影響及對新農村建設的借鑒
    第一節(jié) 彭龍汪氏的鄉(xiāng)村倫理教育影響
    第二節(jié) 彭龍汪氏的鄉(xiāng)村倫理教育與社會主義新農村建設
結束語
參考文獻
致謝
攻讀碩士期間發(fā)表的文章



本文編號：3831084