誠實行為感染是指個體在生活中受到相關(guān)信息中群體的誠實行為傾向的影響,在現(xiàn)實中做出符合該群體誠實水平要求的行為。近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的快速發(fā)展,各類新媒體和其它媒介平臺呈爆發(fā)式增長,各類誠實與不誠實行為的相關(guān)報道層出不窮,這些社會信息的傳播是否會引發(fā)誠實行為感染是本文研究的重點。此外,已有研究發(fā)現(xiàn),在美國文化背景下不誠實行為感染能使參與者更加不誠實,誠實感染作用則不顯著。但由于不同文化下,人們對誠實選擇影響至關(guān)重要的社會贊許反應(yīng)存在差異,再加上中國人在社會生活中對群體高道德信息可能存在的偏好,中國人是否更容易受到誠實行為感染影響?這也是本研究所要考察的。通過對文獻的梳理,本研究界定了誠實行為感染的定義,對其研究范式進行整理,并設(shè)計了三個研究來探究誠實行為感染對中國人誠實行為的影響。研究一、研究二、研究三均為單因素研究,研究目的均為考察群體誠實行為信息對個體誠實行為選擇的影響,即誠實行為感染對個體誠實行為的影響。三個研究的不同點在于使用了三種不同的研究方法。研究一運用準實驗設(shè)計,將300名被試分三組(誠實感染組、不誠實感染組、控制組),分別閱讀引發(fā)誠實感染、不誠實感染的自編新聞和無關(guān)材...

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究背景及問題提出
    1.2 研究意義
2 文獻綜述
    2.1 誠實行為研究概述
        2.1.1 誠實行為的界定
        2.1.2 誠實行為的影響因素
        2.1.3 誠實行為的相關(guān)研究
    2.2 行為感染研究概述
        2.2.1 行為感染的界定
        2.2.2 行為感染的成因
        2.2.3 行為感染的影響因素
        2.2.4 行為感染相關(guān)研究
    2.3 誠實行為感染的提出
        2.3.1 誠實行為感染的定義
        2.3.2 誠實行為感染的影響因素
        2.3.3 誠實行為感染的相關(guān)研究
    2.4 文獻總結(jié)和研究假設(shè)提出
        2.4.1 對以往文獻的總結(jié)
        2.4.2 研究的總體思路和假設(shè)
3 研究一:誠實行為感染的問卷法研究
    3.1 研究目的
    3.2 研究方法
        3.2.1 被試
        3.2.2 研究設(shè)計
        3.2.3 研究材料
        3.2.4 研究步驟
    3.3 結(jié)果
        3.3.1 描述統(tǒng)計
        3.3.2 誠實行為感染的方差分析
    3.4 小結(jié)與討論
4 研究二:誠實行為感染的博弈法研究
    4.1 研究目的
    4.2 研究方法
        4.2.1 被試
        4.2.2 研究設(shè)計
        4.2.3 研究材料
        4.2.4 研究步驟
    4.3 結(jié)果
        4.3.1 誠實行為感染的描述統(tǒng)計
        4.3.2 誠實行為感染的卡方檢驗
        4.3.3 誠實行為感染對被試誠實行為的影響
    4.4 小結(jié)與討論
5 研究三:誠實行為感染的現(xiàn)場實驗研究
    5.1 研究目的
    5.2 研究方法
        5.2.1 被試
        5.2.2 研究設(shè)計
        5.2.3 研究材料
        5.2.4 研究步驟
    5.3 結(jié)果
        5.3.1 誠實感染現(xiàn)場實驗的描述統(tǒng)計
        5.3.2 誠實感染現(xiàn)場實驗的卡方檢驗
        5.3.3 現(xiàn)場實驗中誠實感染對誠實行為的影響
    5.4 小結(jié)與討論
6 總討論
    6.1 研究結(jié)果對比
    6.2 原因分析
        6.2.1 人格因素影響假說
        6.2.2 中美社會個體誠實水平差異假說
        6.2.3 中美不同文化下社會贊許效應(yīng)差異假說
        6.2.4 中國人對高道德水平信息偏好假說
    6.3 研究啟示
    6.4 不足與展望
7 結(jié)論
致謝
參考文獻
附錄一 大學生誠信行為水平分問卷
附錄二 單反價格材料
附錄三 微信討論用材料



本文編號：3829340