真、真誠(chéng)與政治的關(guān)系是政治哲學(xué)最為關(guān)注的話題之一,這一話題可以從不同的角度得到討論。本文依托于伯納德·威廉斯的Truth & Truthfulness一書(shū),重點(diǎn)關(guān)注這樣一個(gè)問(wèn)題：在自由主義聯(lián)合體中,對(duì)于政治而言,真誠(chéng)是否具有內(nèi)在價(jià)值。本文的主體內(nèi)容分為三部分。第一部分主要是厘清truth和truthfulness這兩個(gè)基本概念,討論了它們的翻譯、內(nèi)涵以及與其他概念的關(guān)系等問(wèn)題。Truthfulness可翻譯為“真誠(chéng)”,它是一種關(guān)注真的美德,可以同時(shí)意指誠(chéng)實(shí)和準(zhǔn)確。第二部分的工作是梳理文本,通過(guò)對(duì)Truth & Truthfulness第九章的解讀,文章逐步呈現(xiàn)了威廉斯對(duì)真誠(chéng)與政治關(guān)系問(wèn)題的探討。威廉斯將真誠(chéng)與自由社會(huì)中的其他價(jià)值聯(lián)系起來(lái),尋求真誠(chéng)的內(nèi)在價(jià)值：一方面,通過(guò)對(duì)自由、民主合法性的探討,他鑒定出一種張力,自由民主社會(huì)并不必然促進(jìn)真誠(chéng)以及對(duì)真的傳播；另一方面,真誠(chéng)卻在對(duì)不正義的批評(píng)中起著重要作用,使其成為了自由主義的最有力的武器之一。第三部分是對(duì)威廉斯的一個(gè)適當(dāng)引申,從政治價(jià)值推廣到政治實(shí)踐,討論作為政府職責(zé)的教育。本文將教育分為四種類(lèi)型,借助威廉斯提出的反思性批... 

【文章來(lái)源】：首都師范大學(xué)北京市

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
序言
一 真與真誠(chéng)
    1.“真誠(chéng)”的界定
        1.1 Truth和Truthfulness的翻譯問(wèn)題
        1.2 威廉斯論“真誠(chéng)”
2.真誠(chéng)與相關(guān)的概念的關(guān)系
    2.1 信任與誠(chéng)實(shí)
    2.2 真誠(chéng)與誠(chéng)實(shí)
二 真誠(chéng)與政治
    1.問(wèn)題的收斂
        1.1 真誠(chéng)與政治的一般關(guān)系
        1.2 真誠(chéng)在政府管理中的作用
        1.3 對(duì)恐怖的自由主義(the Liberalism of Fear)
        1.4 其他的問(wèn)題
    2.真誠(chéng)與自由民主社會(huì)
        2.1 真誠(chéng)與民主
        2.2 兩種對(duì)自由的訴求
        2.3 公共真誠(chéng)與言論自由
    3.真誠(chéng)與對(duì)不正義的批評(píng)
        3.1 分配正義的討論
        3.2 傳統(tǒng)批評(píng)理論(the traditonal Critical Theory)
        3.3 反思性批評(píng)理論(the Reflective Criticism)
三 一個(gè)有意思的問(wèn)題
    1.一個(gè)例子的引入：大衛(wèi)·馬麥特《奧莉安娜》
    2.、教育
        2.1 教育在政治中的作用
        2.2 四種教育
        2.3 與真誠(chéng)相關(guān)的教育
結(jié)語(yǔ)
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]真相與和解委員會(huì)[J]. 張寶增.  世界知識(shí). 1998(01)



本文編號(hào)：3305937