集體自豪是個體由于本群體的成就或與外群體相比具有一定優(yōu)越性而體驗到的自豪感,其核心是對本群體的認同.例如,當我們都屬于一個大群體"中國"的時候,中國人的身份就成為了我們群體的身份象征.在我們不斷加強的國家自豪感的宣傳教育的過程中,中國人本身對本群體和其他群體是更加"親近"還是更加"排斥"?本研究招募成年中國公民為參與者,采用被試間設計,將被試隨機分為自豪、積極和中性啟動組.實驗1選用情緒圖片作為啟動材料,采用獨裁者游戲和最后通牒游戲范式測量個體的公平偏好;實驗2選用文本作為啟動材料,采用信任博弈游戲實驗范式測量個體的人際信任.改變分配或投資對象為內群體（中國人）和外群體（外國人）,并按照《道德基礎量表》中的忠誠分量表得分高低,將被試分為高忠誠組和低忠誠組,檢驗國家自豪對內外群體親社會行為的影響和忠誠度在其中的調節(jié)作用.結果表明:高忠誠組的個體更容易產生內群體偏好.國家自豪啟動能減弱內群體偏好,并會增加高忠誠個體的公平偏好和人際信任.未來的研究可區(qū)分不同來源的國家自豪,明確國家自豪的測量方式,探究其他可能影響國家自豪對親社會行為效應的人格變量,并進一步研究國家自豪對親社會行為影響的心理機... 

【文章來源】：科學通報. 2020,65(19)北大核心

【文章頁數(shù)】：11 頁

【部分圖文】：

(網絡版彩色)實驗1情緒啟動材料(圖片)示意圖.(a)自豪組;(b)積極組;(c)中性組

實驗1的流程

獨裁者游戲分配代幣數(shù)量.(a)3種情緒啟動條件下分配;(b)3種情緒啟動條件下不同忠誠分組分配.*:P<0.05;**:P<0.01;***:P<0.001;?:P<0.1

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3079324