由思想而行動(dòng)—南宋理學(xué)家倫理實(shí)踐研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-23 12:13
南宋理學(xué)家群體的倫理實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)了理學(xué)思想學(xué)說(shuō)和儒家倫理價(jià)值向社會(huì)基層的大眾化和普及化。南宋理學(xué)家一面在思想層面建構(gòu)理學(xué)倫理精神的至高權(quán)威——天理,一面進(jìn)行現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活層面的倫理實(shí)踐,理學(xué)的行動(dòng)面向逐步展開(kāi),輪廓變得日益清晰。在南宋理學(xué)家集體的倫理實(shí)踐推動(dòng)下,才使得這種關(guān)注現(xiàn)實(shí)人倫秩序建設(shè)和關(guān)注儒家學(xué)說(shuō)向社會(huì)傳播教化的儒學(xué)品質(zhì)彰顯。本篇論文以“南宋理學(xué)家的倫理實(shí)踐”為主要研究對(duì)象,要探討兩個(gè)基本問(wèn)題:其一,南宋理學(xué)倫理精神如何在南宋理學(xué)家的倫理實(shí)踐中落實(shí)到社會(huì)生活層面,思想與行動(dòng)如何聯(lián)結(jié)?其二,理學(xué)家們進(jìn)行的倫理實(shí)踐行動(dòng)有何特點(diǎn),開(kāi)辟了怎樣的倫理行動(dòng)范式。論文主要考察以朱熹、陸九韶、陸九淵、呂祖謙等為代表的南宋理學(xué)家,在對(duì)南宋社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解與批判基礎(chǔ)上,使理學(xué)倫理精神廣泛影響到社會(huì)生活層面的“由思想而行動(dòng)”所展開(kāi)的倫理實(shí)踐。南宋理學(xué)倫理精神,是理學(xué)追求現(xiàn)實(shí)倫理秩序合理化的強(qiáng)烈愿望下,表達(dá)的關(guān)于社會(huì)人倫秩序應(yīng)然狀態(tài)的價(jià)值判斷和價(jià)值取向,它屬于理學(xué)論說(shuō)的思想層面內(nèi)容,包含的核心內(nèi)容為:以“天理”為現(xiàn)實(shí)人倫秩序的最高道德標(biāo)準(zhǔn),“理一分殊”是“三綱五!弊鳛楝F(xiàn)實(shí)倫理規(guī)范的倫理原則;在義利、...
【文章來(lái)源】:上海師范大學(xué)上海市
【文章頁(yè)數(shù)】:242 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、問(wèn)題的提出:中國(guó)倫理研究現(xiàn)狀概略及本項(xiàng)研究動(dòng)機(jī)
二、研究的思路與論文框架
第一章 思想與行動(dòng)
第一節(jié) 南宋理學(xué)家對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解與批評(píng)
一、南宋理學(xué)家面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
二、對(duì)“道喪學(xué)絕”的批評(píng)
三、對(duì)科舉制度與風(fēng)俗的批評(píng)
第二節(jié) 南宋理學(xué)家的三代想象與理學(xué)倫理精神
一、南宋理學(xué)家的三代想象
二、“天理”及“心”的倫理蘊(yùn)含
三、崇義的“義利”觀與重理的“理欲”觀
四、“禮”與“克己復(fù)禮”
第三節(jié) 南宋理學(xué)家的思想與行動(dòng)
一、“行”觀念在南宋理學(xué)家思想中的地位
二、倫理精神落實(shí)的基本要素
三、倫理精神落實(shí)的具體形式
四、一種倫理實(shí)體——“共同體”——的建構(gòu)
第二章 南宋理學(xué)家的倫理實(shí)踐之一:宗族教養(yǎng)
第一節(jié) 宋代理學(xué)家對(duì)宗族問(wèn)題的思考
一、宗族的定義
二、北宋理學(xué)家重建宗族的設(shè)想
三、南宋理學(xué)家對(duì)宗族問(wèn)題的再思考
第二節(jié) 家禮
一、《朱子家禮》對(duì)祖先信仰的樹(shù)立:以祠堂為中心
二、《朱子家禮》對(duì)宗法倫理觀念的落實(shí)
三、《朱子家禮》的平民化特征使家禮適宜在社會(huì)基層普及
四、其它南宋理學(xué)家對(duì)家禮的實(shí)踐
第三節(jié) 族訓(xùn)族規(guī)
一、族訓(xùn)族規(guī)的教養(yǎng)
二、族規(guī)范本及實(shí)踐:《居家正本》、《居家制用》與陸氏義門的紀(jì)理
第四節(jié) 蒙學(xué)
一、力行族塾童蒙教養(yǎng)
二、為族學(xué)編訂理學(xué)倫理道德類童蒙教材
三、教材范例:《童蒙須知》、《小學(xué)》、《誡子弟詞》、《啟蒙初誦》
小結(jié):宗族教養(yǎng)實(shí)踐對(duì)理學(xué)倫理精神的落實(shí)
第三章 南宋理學(xué)家的倫理實(shí)踐之二:鄉(xiāng)里教化
第一節(jié) 南宋理學(xué)家對(duì)鄉(xiāng)里教化的思考與實(shí)踐
一、養(yǎng)民為先
二、社倉(cāng)
第二節(jié) 鄉(xiāng)里教化的核心
一、禮
二、絮矩之道
第三節(jié) 鄉(xiāng)約共同體
一、范本:《呂氏鄉(xiāng)約》
二、朱熹對(duì)《呂氏鄉(xiāng)約》的修改
三、其它南宋理學(xué)家對(duì)鄉(xiāng)約的思考與實(shí)踐
第四節(jié) 勸諭
一、諭俗文:勸諭的手段與方式
二、以“孝”為核心的勸諭內(nèi)容
三、勸農(nóng)與勸學(xué):勸諭思想的延伸
小結(jié):鄉(xiāng)里教化實(shí)踐對(duì)理學(xué)倫理精神的落實(shí)
第四章 南宋理學(xué)家的倫理實(shí)踐之三:書(shū)院教學(xué)
第一節(jié) 書(shū)院的勃興
一、南宋書(shū)院興盛的背景
二、白鹿洞書(shū)院的范例
三、書(shū)院的影響
第二節(jié) 書(shū)院共同體建構(gòu)
一、書(shū)院的使命:明德親民與傳道濟(jì)民
二、書(shū)院的祭祀活動(dòng)
三、書(shū)院的宗旨與目標(biāo)
第三節(jié) 書(shū)院共同體與理學(xué)倫理精神的落實(shí)
一、講學(xué)活動(dòng)
二、義理:書(shū)院教學(xué)的內(nèi)容
三、書(shū)院學(xué)規(guī)范例:《麗澤書(shū)院學(xué)規(guī)》、《白鹿洞書(shū)院揭示》、《明道書(shū)院規(guī)程》、《雙溪書(shū)院揭示》
小結(jié):書(shū)院教學(xué)實(shí)踐對(duì)理學(xué)倫理精神的落實(shí)
余論
一、理學(xué)倫理思想渡向民間范式的確立及發(fā)展
二、對(duì)后世的影響
三、對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)道德建設(shè)的啟發(fā)
綜述
一、對(duì)南宋儒家倫理的研究現(xiàn)狀概述
二、關(guān)于研究方法
三、關(guān)于宋代儒家倫理思想向社會(huì)傳播的性質(zhì)與地位
四、關(guān)于南宋三位理學(xué)家代表倫理實(shí)踐的研究
五、關(guān)于南宋儒家倫理思想落實(shí)途徑的研究
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
答辯委員會(huì)簽名
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]南宋時(shí)期社會(huì)教化的路徑及價(jià)值趨向[J]. 趙國(guó)權(quán). 河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2010(09)
[2]論南宋時(shí)期江南書(shū)院文化傳承的價(jià)值取向[J]. 趙國(guó)權(quán). 河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(03)
[3]朱熹的《周禮》學(xué)思想[J]. 殷慧,肖永明. 湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(01)
[4]八十三年來(lái)的中國(guó)書(shū)院研究[J]. 鄧洪波,周月娥. 湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(03)
[5]宋代的民間家禮建設(shè)[J]. 王立軍. 河南社會(huì)科學(xué). 2002(02)
[6]朱子倡言絜矩之道的歷史貢獻(xiàn)[J]. 吳長(zhǎng)庚. 朱子學(xué)刊. 1998(00)
[7]精神共同體的建構(gòu)及其倫理意義[J]. 劉善仕. 廣東社會(huì)科學(xué). 1998(02)
[8]《司馬氏書(shū)儀》和《朱子家禮》研究[J]. 楊志剛. 浙江學(xué)刊. 1993(01)
[9]朱子《家禮》真?zhèn)慰甲h[J]. 陳來(lái). 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1989(03)
[10]略談成都近郊五代至南宋的墓葬形制[J]. 洪劍民. 考古. 1959(01)
博士論文
[1]朱熹禮學(xué)思想研究[D]. 殷慧.湖南大學(xué) 2009
本文編號(hào):3047571
【文章來(lái)源】:上海師范大學(xué)上海市
【文章頁(yè)數(shù)】:242 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、問(wèn)題的提出:中國(guó)倫理研究現(xiàn)狀概略及本項(xiàng)研究動(dòng)機(jī)
二、研究的思路與論文框架
第一章 思想與行動(dòng)
第一節(jié) 南宋理學(xué)家對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解與批評(píng)
一、南宋理學(xué)家面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
二、對(duì)“道喪學(xué)絕”的批評(píng)
三、對(duì)科舉制度與風(fēng)俗的批評(píng)
第二節(jié) 南宋理學(xué)家的三代想象與理學(xué)倫理精神
一、南宋理學(xué)家的三代想象
二、“天理”及“心”的倫理蘊(yùn)含
三、崇義的“義利”觀與重理的“理欲”觀
四、“禮”與“克己復(fù)禮”
第三節(jié) 南宋理學(xué)家的思想與行動(dòng)
一、“行”觀念在南宋理學(xué)家思想中的地位
二、倫理精神落實(shí)的基本要素
三、倫理精神落實(shí)的具體形式
四、一種倫理實(shí)體——“共同體”——的建構(gòu)
第二章 南宋理學(xué)家的倫理實(shí)踐之一:宗族教養(yǎng)
第一節(jié) 宋代理學(xué)家對(duì)宗族問(wèn)題的思考
一、宗族的定義
二、北宋理學(xué)家重建宗族的設(shè)想
三、南宋理學(xué)家對(duì)宗族問(wèn)題的再思考
第二節(jié) 家禮
一、《朱子家禮》對(duì)祖先信仰的樹(shù)立:以祠堂為中心
二、《朱子家禮》對(duì)宗法倫理觀念的落實(shí)
三、《朱子家禮》的平民化特征使家禮適宜在社會(huì)基層普及
四、其它南宋理學(xué)家對(duì)家禮的實(shí)踐
第三節(jié) 族訓(xùn)族規(guī)
一、族訓(xùn)族規(guī)的教養(yǎng)
二、族規(guī)范本及實(shí)踐:《居家正本》、《居家制用》與陸氏義門的紀(jì)理
第四節(jié) 蒙學(xué)
一、力行族塾童蒙教養(yǎng)
二、為族學(xué)編訂理學(xué)倫理道德類童蒙教材
三、教材范例:《童蒙須知》、《小學(xué)》、《誡子弟詞》、《啟蒙初誦》
小結(jié):宗族教養(yǎng)實(shí)踐對(duì)理學(xué)倫理精神的落實(shí)
第三章 南宋理學(xué)家的倫理實(shí)踐之二:鄉(xiāng)里教化
第一節(jié) 南宋理學(xué)家對(duì)鄉(xiāng)里教化的思考與實(shí)踐
一、養(yǎng)民為先
二、社倉(cāng)
第二節(jié) 鄉(xiāng)里教化的核心
一、禮
二、絮矩之道
第三節(jié) 鄉(xiāng)約共同體
一、范本:《呂氏鄉(xiāng)約》
二、朱熹對(duì)《呂氏鄉(xiāng)約》的修改
三、其它南宋理學(xué)家對(duì)鄉(xiāng)約的思考與實(shí)踐
第四節(jié) 勸諭
一、諭俗文:勸諭的手段與方式
二、以“孝”為核心的勸諭內(nèi)容
三、勸農(nóng)與勸學(xué):勸諭思想的延伸
小結(jié):鄉(xiāng)里教化實(shí)踐對(duì)理學(xué)倫理精神的落實(shí)
第四章 南宋理學(xué)家的倫理實(shí)踐之三:書(shū)院教學(xué)
第一節(jié) 書(shū)院的勃興
一、南宋書(shū)院興盛的背景
二、白鹿洞書(shū)院的范例
三、書(shū)院的影響
第二節(jié) 書(shū)院共同體建構(gòu)
一、書(shū)院的使命:明德親民與傳道濟(jì)民
二、書(shū)院的祭祀活動(dòng)
三、書(shū)院的宗旨與目標(biāo)
第三節(jié) 書(shū)院共同體與理學(xué)倫理精神的落實(shí)
一、講學(xué)活動(dòng)
二、義理:書(shū)院教學(xué)的內(nèi)容
三、書(shū)院學(xué)規(guī)范例:《麗澤書(shū)院學(xué)規(guī)》、《白鹿洞書(shū)院揭示》、《明道書(shū)院規(guī)程》、《雙溪書(shū)院揭示》
小結(jié):書(shū)院教學(xué)實(shí)踐對(duì)理學(xué)倫理精神的落實(shí)
余論
一、理學(xué)倫理思想渡向民間范式的確立及發(fā)展
二、對(duì)后世的影響
三、對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)道德建設(shè)的啟發(fā)
綜述
一、對(duì)南宋儒家倫理的研究現(xiàn)狀概述
二、關(guān)于研究方法
三、關(guān)于宋代儒家倫理思想向社會(huì)傳播的性質(zhì)與地位
四、關(guān)于南宋三位理學(xué)家代表倫理實(shí)踐的研究
五、關(guān)于南宋儒家倫理思想落實(shí)途徑的研究
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
答辯委員會(huì)簽名
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]南宋時(shí)期社會(huì)教化的路徑及價(jià)值趨向[J]. 趙國(guó)權(quán). 河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2010(09)
[2]論南宋時(shí)期江南書(shū)院文化傳承的價(jià)值取向[J]. 趙國(guó)權(quán). 河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(03)
[3]朱熹的《周禮》學(xué)思想[J]. 殷慧,肖永明. 湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(01)
[4]八十三年來(lái)的中國(guó)書(shū)院研究[J]. 鄧洪波,周月娥. 湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(03)
[5]宋代的民間家禮建設(shè)[J]. 王立軍. 河南社會(huì)科學(xué). 2002(02)
[6]朱子倡言絜矩之道的歷史貢獻(xiàn)[J]. 吳長(zhǎng)庚. 朱子學(xué)刊. 1998(00)
[7]精神共同體的建構(gòu)及其倫理意義[J]. 劉善仕. 廣東社會(huì)科學(xué). 1998(02)
[8]《司馬氏書(shū)儀》和《朱子家禮》研究[J]. 楊志剛. 浙江學(xué)刊. 1993(01)
[9]朱子《家禮》真?zhèn)慰甲h[J]. 陳來(lái). 北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1989(03)
[10]略談成都近郊五代至南宋的墓葬形制[J]. 洪劍民. 考古. 1959(01)
博士論文
[1]朱熹禮學(xué)思想研究[D]. 殷慧.湖南大學(xué) 2009
本文編號(hào):3047571
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/falvlunlilunwen/3047571.html
最近更新
教材專著