【摘要】： 教師職業(yè)道德評價可以促進教師 職業(yè)道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，是建立良好校風(fēng)校 紀的重要途徑，，是調(diào)節(jié)教育內(nèi)外人際關(guān)系的有效 手段。然而，由于人們對教師職業(yè)道德評價認識 的局限性，加之其依據(jù)的復(fù)雜性，標準的多樣 性，致使現(xiàn)階段教師職業(yè)道德評價欠全面。本文 從本人三年來工作入手，談了對教師職業(yè)道德評 價的認識及摸索。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2000
【分類號】：G451.6

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本文編號：2589472