發(fā)布時(shí)間：2018-12-07 18:08

【摘要】：王陽明重視自然環(huán)境和社會環(huán)境對人的道德教育作用,特別留意用優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的社會環(huán)境來感染人,使學(xué)生在不知不覺中受教育,這與現(xiàn)代德育環(huán)境論中某些理念不謀而合,值得我們借鑒。學(xué)習(xí)借鑒王陽明環(huán)境育人思想,在現(xiàn)時(shí)代德育教育中,我們要努力創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,不斷完善各項(xiàng)法律和規(guī)章制度,全力優(yōu)化社會宏觀環(huán)境,精心構(gòu)建健康的微觀環(huán)境,從而切實(shí)提高德育教育的滲透性和實(shí)效性。
[Abstract]:Wang Yangming attaches importance to the role of natural environment and social environment in moral education of human beings, and pays special attention to infecting people with beautiful natural environment and harmonious social environment, so that students can be educated unconsciously. This coincides with some ideas in modern moral education environment theory, which is worthy of our reference. Learning from Wang Yangming's thought of environmental education, we should strive to create a good material environment, constantly improve various laws and regulations, optimize the macro environment of society, and carefully construct a healthy microscopic environment in moral education of the times. So as to improve the permeability and effectiveness of moral education.
【作者單位】： 承德石油高等�？茖W(xué)校社科部;
【基金】：河北省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題“高等職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)校歸屬感問題研究”:13051360
【分類號】：B248.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2367612