本文關(guān)鍵詞：朱熹“持敬”倫理思想及其當(dāng)代價(jià)值，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】家庭教育是教育其源頭。家庭作為最小的教育單位在中學(xué)生德育發(fā)展中有著重要的作用，其自身特點(diǎn)決定了在中學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中具有無(wú)可取代的地位。重視家庭教育，對(duì)中學(xué)生健康的身心發(fā)展以及健全的思想道德建設(shè)有著深遠(yuǎn)影響。在我國(guó)各方面處于迅速發(fā)展改革的轉(zhuǎn)型期的大背景下，家庭教育有因勢(shì)利導(dǎo)有利于中學(xué)生德育發(fā)展的有利一面，也存在諸多落后因素限制其發(fā)展的不利一面。鑒于此，筆者通過(guò)分析家庭教育的內(nèi)涵和特點(diǎn)以及家庭教育,家庭教育對(duì)中學(xué)生德育教育的影響因素，得出家庭教育對(duì)中學(xué)生德育的影響，最后本文通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的深入研究和探討，提出了優(yōu)化家庭教育提升中學(xué)生德育水平的相應(yīng)對(duì)策。全文分為五部分：第一部分是緒論，介紹和闡述了該論文的背景及意義，以及在這個(gè)問(wèn)題上國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的研究現(xiàn)狀；第二部分是對(duì)家庭教育以及影響家庭教育的因素的分析；第三部分主要分析了家庭教育對(duì)中學(xué)生德育的影響，為論文接下來(lái)的寫(xiě)作奠定了基礎(chǔ)；第四部分根據(jù)前面的分析，提出了優(yōu)化家庭教育提升中學(xué)生德育水平的有效對(duì)策；最后一部分是對(duì)本論文提出的問(wèn)題以及提出的解決措施的一個(gè)總結(jié)。
【作者】馬曉；
【導(dǎo)師】曹希嶺；
【作者基本信息】魯東大學(xué)，學(xué)科教學(xué)（專業(yè)學(xué)位），2014，碩士
【關(guān)鍵詞】家庭教育；德育水平；問(wèn)題；對(duì)策；

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