本文關(guān)鍵詞：四川安縣生物礁地質(zhì)公園科普旅游開發(fā)優(yōu)化研究

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【摘要】：地質(zhì)遺跡資源是寶貴的自然遺產(chǎn),是地質(zhì)現(xiàn)象的真實(shí)記錄,是地球地質(zhì)歷史進(jìn)程中的一種獨(dú)特的地質(zhì)驗(yàn)證。具有巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值。由于其獨(dú)特的科學(xué)價(jià)值和科普價(jià)值難于理解,所以需要對(duì)其科學(xué)價(jià)值進(jìn)行合理的開發(fā)利用,使游客在山水觀光同時(shí)了解大自然的奧秘,進(jìn)而吸引更多游客游覽,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。這在一定程度上關(guān)系到地質(zhì)公園建設(shè)和開發(fā)的成敗�？破章糜伍_發(fā)已成為學(xué)術(shù)界目前一項(xiàng)非常緊迫的研究工作。通過對(duì)文獻(xiàn)查閱發(fā)現(xiàn)目前我國大多數(shù)地質(zhì)公園科普旅游開發(fā)工作并不理想,主要原因在于景區(qū)中科普教育分區(qū)布局不盡合理、對(duì)科普旅游景觀科學(xué)價(jià)值研究不夠深入、科普旅游線路規(guī)劃不盡合理以及地質(zhì)公園科普解說效果不理想。因此論文對(duì)安縣生物礁地質(zhì)公園科普旅游開發(fā)深入研究,對(duì)該地質(zhì)公園的科普旅游開發(fā)具有現(xiàn)實(shí)意義。論文在查閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合安縣生物礁地質(zhì)公園科普旅游開發(fā)現(xiàn)狀,通過對(duì)地質(zhì)公園科普旅游資源的系統(tǒng)評(píng)價(jià),有針對(duì)性地提出安縣生物礁地質(zhì)公園科普旅游開發(fā)優(yōu)化對(duì)策:優(yōu)化科普教育功能分區(qū)布局,擴(kuò)大雎水景區(qū)與羅浮景區(qū)科普教育區(qū)面積,用于后期科普旅游廣場及科普旅游設(shè)施建設(shè);加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)遺跡景觀資源內(nèi)涵的深入挖掘,開展地質(zhì)遺跡資源調(diào)查,深化地質(zhì)遺跡景觀科學(xué)價(jià)值研究,優(yōu)化解說語言,運(yùn)用通俗易懂的語言展示其科學(xué)價(jià)值,使游客易于理解;根據(jù)科普旅游景觀綜合價(jià)值評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)化科普旅游線路,以Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)科普旅游景點(diǎn)為主要景點(diǎn),穿插以Ⅲ級(jí)科普旅游景觀設(shè)計(jì)旅游線路:科普旅游線路、人文景觀線路、精品觀光線路;建立地質(zhì)公園科普解說系統(tǒng)模型,通過科普主體地學(xué)價(jià)值挖掘、科普傳播媒介的選擇及完善、對(duì)科普受眾及游客反饋四個(gè)方面提出優(yōu)化對(duì)策,在科普旅游景觀與游客之間搭建橋梁,使游客更好地理解景觀的科學(xué)內(nèi)涵。
【關(guān)鍵詞】：地質(zhì)公園 科普旅游 地質(zhì)遺跡 安縣
【學(xué)位授予單位】：成都理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：K901
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 引言9-16
• 1.1 選題依據(jù)和研究意義9-10
• 1.1.1 選題依據(jù)9-10
• 1.1.2 研究意義10
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-13
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀10-12
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3 研究內(nèi)容13-14
• 1.4 研究思路及研究方法14-16
• 1.4.1 研究思路14
• 1.4.2 研究方法14-16
• 第2章 安縣生物礁地質(zhì)公園概述16-26
• 2.1 自然地理與社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況16-20
• 2.1.1 自然地理?xiàng)l件16-19
• 2.1.2 社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況19-20
• 2.2 地質(zhì)公園旅游資源類型20-23
• 2.2.1 地質(zhì)遺跡景觀20-22
• 2.2.2 人文景觀22-23
• 2.2.3 其它自然景觀23
• 2.3 地質(zhì)公園旅游開發(fā)現(xiàn)狀23-26
• 第3章 安縣生物礁地質(zhì)公園科普旅游開發(fā)現(xiàn)狀及分析26-46
• 3.1 地質(zhì)公園科普旅游開發(fā)現(xiàn)狀26-39
• 3.1.1 科普教育功能分區(qū)布局26-28
• 3.1.2 旅游景點(diǎn)現(xiàn)狀28-30
• 3.1.3 科普旅游線路現(xiàn)狀30-31
• 3.1.4 旅游景觀科學(xué)價(jià)值傳播現(xiàn)狀31-39
• 3.2 目前地質(zhì)公園科普旅游開發(fā)現(xiàn)狀存在問題及分析39-41
• 3.3 地質(zhì)公園科普旅游開發(fā)SWOT分析41-46
• 3.3.1 旅游開發(fā)優(yōu)勢（STRENGTH）42
• 3.3.2 旅游開發(fā)劣勢（WEAKNESS）42-44
• 3.3.3 旅游開發(fā)機(jī)遇（OPPORTUNITY）44
• 3.3.4 旅游開發(fā)威脅（THREAT）44-46
• 第4章 安縣生物礁地質(zhì)公園科普旅游資源評(píng)價(jià)46-56
• 4.1 地質(zhì)公園科普旅游資源綜合價(jià)值評(píng)價(jià)體系46-49
• 4.1.1 評(píng)價(jià)方法46
• 4.1.2 評(píng)價(jià)因子46-48
• 4.1.3 評(píng)價(jià)等級(jí)48-49
• 4.2 地質(zhì)公園科普旅游資源綜合價(jià)值評(píng)價(jià)49-52
• 4.2.1 世界級(jí)景觀（Ⅰ級(jí)）50
• 4.2.2 國家級(jí)景觀（Ⅱ級(jí)）50-51
• 4.2.3 省級(jí)及以下級(jí)景觀（Ⅲ級(jí)）51-52
• 4.3 地質(zhì)公園科普旅游資源綜合價(jià)值評(píng)價(jià)結(jié)果分析52-56
• 第5章 安縣生物礁地質(zhì)公園科普旅游開發(fā)優(yōu)化研究56-78
• 5.1 科普教育功能分區(qū)布局提升56-59
• 5.1.1 科普教育區(qū)布局提升模式56-57
• 5.1.2 科普教育區(qū)布局提升對(duì)策57-59
• 5.2 科普旅游景觀科學(xué)價(jià)值深度開發(fā)59-63
• 5.2.1 科普旅游景觀科學(xué)價(jià)值深度開發(fā)模式59-60
• 5.2.2 科普旅游景觀科學(xué)價(jià)值深度開發(fā)對(duì)策60-63
• 5.3 科普旅游線路優(yōu)化設(shè)計(jì)63-69
• 5.3.1 科普旅游線路優(yōu)化模式63
• 5.3.2 科普旅游線路優(yōu)化對(duì)策63-69
• 5.4 科普旅游景觀科學(xué)價(jià)值傳播69-78
• 5.4.1 科普旅游景觀科學(xué)價(jià)值傳播優(yōu)化模式69-70
• 5.4.2 科普旅游景觀科學(xué)價(jià)值傳播具體對(duì)策70-78
• 結(jié)論78-79
• 致謝79-80
• 參考文獻(xiàn)80-83
• 攻讀學(xué)位期間取得學(xué)術(shù)成果83

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5 記者 夏s，

本文編號(hào)：512264