大學(xué)生村官作為嵌入型基層干部的重要形式之一,越來越受到社會各界的關(guān)注。本文在對D市以及X市深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)不同地區(qū),不同類型的大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理的績效存在一定的差異。本文重在研究影響大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理的因素以及大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理的困境。通過這兩方面的實證研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理的主要困境在于難以嵌入鄉(xiāng)村社會關(guān)系。那么,提升大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理績效的關(guān)鍵就在于：大學(xué)生村官要嵌入鄉(xiāng)村社會關(guān)系中。總體來看,全文圍繞“一個視角,兩個角度,三對關(guān)系,四種要素”展開。所謂的“一個視角”,是指嵌入性視角,強(qiáng)調(diào)的是“關(guān)系”；“兩個角度”即大學(xué)生村官政策和大學(xué)生村官自身兩個角度；“國家—大學(xué)生村官—鄉(xiāng)村社會”是研究大學(xué)生村官政策嵌入鄉(xiāng)村社會、大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理問題的主要關(guān)系；“四種要素”,即行動者關(guān)系、價值、目標(biāo)與資源是影響大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理的重要變量。 本文包括三大部分：導(dǎo)論、正文、結(jié)語。 第一部分為導(dǎo)論。導(dǎo)論部分主要對研究緣起與意義、研究現(xiàn)狀、基本概念、分析框架以及研究方法做一說明。 第二部分為正文,主要包括三個部分。大學(xué)生村官嵌入鄉(xiāng)村社會,主要介紹了大學(xué)生村官政...

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、導(dǎo)論
    (一) 研究緣起與意義
    (二) 研究現(xiàn)狀分析
        1. 關(guān)于嵌入性理論的研究
        2. 大學(xué)生村官與鄉(xiāng)村治理
    (三) 相關(guān)概念
        1. 大學(xué)生村官
        2. 鄉(xiāng)村治理
    (四) 分析框架
    (五) 研究方法
二、大學(xué)生村官政策嵌入鄉(xiāng)村社會
    (一) 大學(xué)生村官政策的社會背景
        1. 國家的角度：縮小城鄉(xiāng)差距、延伸國家權(quán)力
        2. 社會的角度：破解鄉(xiāng)村社會內(nèi)部治理危機(jī)
        3. 市場的角度：解決人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾
    (二) 大學(xué)生村官政策的政策目標(biāo)
        1. 大學(xué)生村官政策的國家期待
        2. 大學(xué)生村官政策的地方“變通”
三、大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理
    (一) 影響大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理的主要因素
        1. 鄉(xiāng)村社會中行動者關(guān)系
        2. 價值、目標(biāo)與資源等
    (二) 大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理的困境
        1. 政策問題：大學(xué)生村官存在后顧之憂
        2. 自身問題：大學(xué)生村官難以沉得下去
        3. 嵌入問題：大學(xué)生村官“邊緣化”
四、提升大學(xué)生村官參與鄉(xiāng)村治理績效的途徑
    (一) 從大學(xué)生村官政策的角度來看
    (二) 從大學(xué)生村官自身的角度來看
五、結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3995931