社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實施要靠農(nóng)村基層,首先就離不開“村官”這個橋梁。農(nóng)村的發(fā)展必須靠知識豐富,視野相對開闊,具有創(chuàng)新型思維的新型人才來改變面貌。近年來國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力日趨嚴峻,大量大學(xué)畢業(yè)生涌向城市供過于求,真正價值無法體現(xiàn)�！按髮W(xué)生村官計劃”的實施一舉兩得,讓大學(xué)生到農(nóng)村中去,到農(nóng)民中去,參與新農(nóng)村建設(shè),在一定程度上緩解了就業(yè)壓力,也為新農(nóng)村建設(shè)提供了智力支持。對于大學(xué)生而言,到廣大農(nóng)村中去,是人生一次珍貴的鍛煉機會,也找到了一個實現(xiàn)自身價值的舞臺。大學(xué)生到基層去,可以更好地了解農(nóng)村和基層,熟悉農(nóng)業(yè)和農(nóng)民,培養(yǎng)群眾意識,進而擴大自己的視野和增長閱歷,完善和提高自身素質(zhì),勇?lián)厝巍？梢?“大學(xué)生村官計劃”對于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力、提高農(nóng)村干部隊伍整體素質(zhì)、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)都具有十分重大的意義和實踐價值。 本文詳細分析了湖南省大學(xué)生村官政策實施的理論與現(xiàn)實依據(jù)。并且概述了湖南省大學(xué)生村官政策的主要內(nèi)容與實施的情況,總結(jié)出政策實施過程中存在的問題及其原因,然后在比較分析較具代表性的江蘇省以及河南省大學(xué)生村官政策執(zhí)行和發(fā)展的基礎(chǔ)上,從中獲得有益的啟示,并得出湖南省現(xiàn)行政策中所存在的問題...

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景及研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 文獻綜述
        1.2.1 國外文獻綜述
        1.2.2 國內(nèi)文獻綜述
    1.3 研究內(nèi)容與方法
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 創(chuàng)新與不足
第2章 大學(xué)生村官政策制定與實施的理論與現(xiàn)實依據(jù)
    2.1 大學(xué)生村官政策制定與實施的理論依據(jù)
        2.1.1 政策執(zhí)行的模糊—沖突模型
        2.1.2 舒爾茨的人力資本理論
        2.1.3 馬斯洛的需求理論
        2.1.4 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說
    2.2 大學(xué)生村官政策制定與實施的現(xiàn)實依據(jù)
        2.2.1 加強農(nóng)村基層組織執(zhí)政能力的需要
        2.2.2 推進新農(nóng)村建設(shè)的需要
        2.2.3 提高農(nóng)村干部綜合素質(zhì)的需要
        2.2.4 開辟大學(xué)生的就業(yè)渠道的需要
第3章 湖南大學(xué)生村官政策實施的現(xiàn)狀透視
    3.1 湖南省大學(xué)生村官政策的主要內(nèi)容
        3.1.1 湖南省大學(xué)生村官選聘的步驟與程序
        3.1.2 湖南省大學(xué)生村官待遇和保障政策
        3.1.3 湖南省大學(xué)生村官的管理與服務(wù)
    3.2 湖南省大學(xué)生村官政策的實施現(xiàn)狀
        3.2.1 湖南省大學(xué)生村官政策的整體實施狀況
        3.2.2 湖南省內(nèi)市州大學(xué)生村官政策的實施現(xiàn)狀
    3.3 湖南省大學(xué)生村官政策實施過程中存在的問題
        3.3.1 大學(xué)生村官政策缺乏法律的必要保障
        3.3.2 大學(xué)生村官政策執(zhí)行技術(shù)手段的缺失
        3.3.3 大學(xué)生村官后續(xù)政策穩(wěn)定性不強
        3.3.4 大學(xué)生村官服務(wù)管理欠通暢
        3.3.5 大學(xué)生村官在崗位上的各種不適應(yīng)
    3.4 湖南省大學(xué)生村官政策實施過程中存在問題原因
        3.4.1 相關(guān)法律法規(guī)未能及時建立
        3.4.2 公眾觀念的滯后
        3.4.3 大學(xué)生價值取向存在偏差
        3.4.4 大學(xué)生履職能力與新農(nóng)村建設(shè)的要求不夠適應(yīng)
        3.4.5 大學(xué)生村官對發(fā)展出路尚存疑慮
第4章 其他省市大學(xué)生村官政策實施的經(jīng)驗借鑒
    4.1 江蘇省大學(xué)生村官政策實施的經(jīng)驗借鑒
        4.1.1 江蘇省大學(xué)生村官政策的發(fā)展歷程
        4.1.2 江蘇省大學(xué)生村官政策的創(chuàng)新經(jīng)驗
    4.2 河南省大學(xué)生村官政策實施的經(jīng)驗借鑒
        4.2.1 河南省大學(xué)生村官政策的實施現(xiàn)狀
        4.2.2 河南省大學(xué)生村官政策實施的實踐經(jīng)驗
第5章 改進湖南省大學(xué)生村官政策的實施路徑
    5.1 完善大學(xué)生村官宏觀領(lǐng)導(dǎo)體系
        5.1.1 完善理念引導(dǎo)政策
        5.1.2 完善宏觀管理政策
        5.1.3 完善社會推動政策
    5.2 完善大學(xué)生村官導(dǎo)向體系
        5.2.1 完善科學(xué)選聘政策
        5.2.2 完善能力提升政策
        5.2.3 完善考核激勵政策
    5.3 完善大學(xué)生村官作用發(fā)揮體系
        5.3.1 完善職能作用政策
        5.3.2 完善創(chuàng)業(yè)帶富政策
        5.3.3 完善科技示范政策
    5.4 完善大學(xué)生村官保障流動體系
        5.4.1 完善待遇保障政策
        5.4.2 完善權(quán)益維護政策
        5.4.3 完善有序流動機制
結(jié)論
參考文獻
致謝



本文編號：3977937