人是社會(huì)發(fā)展的主體,是社會(huì)生產(chǎn)力的基本要素和社會(huì)發(fā)展中最活躍最積極的因素,人的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的最終目標(biāo),社會(huì)發(fā)展必須以人為動(dòng)力,以人的參與為前提,以人的素質(zhì)為保證。生活質(zhì)量這一概念是衡量群體或個(gè)人發(fā)展?fàn)顟B(tài)的重要尺度。社會(huì)群體生活質(zhì)量的高低則反映著社會(huì)質(zhì)量的發(fā)展層次。 我國的農(nóng)民工群體有著與西方國家截然不同的歷史際遇和生存空間。高校后勤農(nóng)民工則屬于農(nóng)民工群體中相對(duì)特殊的一個(gè)部分。對(duì)高校后勤農(nóng)民工生活質(zhì)量進(jìn)行研究,有利于從更為全面的角度對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行管理和提供服務(wù),將農(nóng)民工的發(fā)展需求與高校后勤工作的開展結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)部門與員工的雙贏,維護(hù)高校校園的安全穩(wěn)定,為構(gòu)建和諧校園、實(shí)現(xiàn)高等院校的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。本次研究以實(shí)證研究的方式,通過對(duì)武漢市高校后勤農(nóng)民工實(shí)證調(diào)查,嘗試了解該群體的生活質(zhì)量狀況,描述其總體概況和特征。 研究表明,在武漢市高校后勤農(nóng)民工的客觀生活質(zhì)量上,與基本生活需求相關(guān)的方面投入較多、質(zhì)量較高,如居住條件、用工制度規(guī)范、工作安全、子女教育等,而與更高層次的個(gè)人發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防支出方面投入較少、質(zhì)量較低,如技能培訓(xùn)、文化休閑、政治參與和社會(huì)保險(xiǎn)等。武漢市高校后勤農(nóng)民工的生活質(zhì)量還...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 問題提出
    1.2 研究的意義
        1.2.1 研究的理論意義
        1.2.2 研究的實(shí)踐意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 生活質(zhì)量的研究
        1.3.2 農(nóng)民工生活質(zhì)量的研究
        1.3.3 高校后勤農(nóng)民工生活狀況的研究
2 研究設(shè)計(jì)
    2.1 理論依據(jù)
        2.1.1 科學(xué)發(fā)展觀理論
        2.1.2 馬斯洛的人的需求層次論
    2.2 研究思路
        2.2.1 研究內(nèi)容
        2.2.2 研究步驟
    2.3 核心概念
    2.4 研究框架
    2.5 研究方法
        2.5.1 資料收集
        2.5.2 資料分析
        2.5.3 樣本結(jié)構(gòu)
3 武漢市高校后勤農(nóng)民工客觀生活質(zhì)量現(xiàn)狀
    3.1 經(jīng)濟(jì)狀況
    3.2 居住條件
    3.3 工作狀況
    3.4 醫(yī)療衛(wèi)生
    3.5 技能培訓(xùn)
    3.6 社會(huì)保險(xiǎn)
    3.7 文化休閑
    3.8 政治生活
    3.9 子女教育
4 武漢市高校后勤農(nóng)民工生活質(zhì)量主觀評(píng)價(jià)
    4.1 工作評(píng)價(jià)
    4.2 生活質(zhì)量滿意度
5 研究結(jié)論與對(duì)策建議
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 對(duì)策建議
    5.3 研究不足
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄



本文編號(hào)：3879418