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社會管理創(chuàng)新視角下青年自組織管理研究

發(fā)布時間:2023-04-08 17:33
  隨著黨的十八大的勝利召開,社會管理創(chuàng)新被再一次提了出來,社會組織的管理也進(jìn)一步得到人們的關(guān)注。青年自組織的發(fā)展在近幾年非常迅速,快速滲透到社會管理的方方面面,成為一支不可小覷的社會力量。國內(nèi)對于青年自組織的研究從2005年左右開始逐漸多起來,現(xiàn)在這方面的研究仍然呈上升趨勢,可見在治理理論大行其道的大背景下,社會組織參與社會管理成為學(xué)界和政府不約而同的認(rèn)識。 青年自組織數(shù)量的迅速增加和規(guī)模的快速膨脹一方面顯示了其旺盛的生命力,另一方面也逐漸暴露出許多問題,如果不能妥善解決,那么無論是對于青年自組織本身,還是社會創(chuàng)新管理體系都將是不小的麻煩。本研究正是通過對全國四個城市的實(shí)地調(diào)研,掌握了我國青年自組織發(fā)展現(xiàn)狀的基本情況,并希望在梳理和分析之后,挖掘出青年自組織管理的問題所在和對策建議。 青年自組織的管理創(chuàng)新涉及兩個方面,一個是社會管理創(chuàng)新背景下,政府對青年自組織這樣一類特殊的社會組織要創(chuàng)新管理手段;另一個是青年自組織自身發(fā)展中也存在組織管理的問題,需要予以解決。作為國家社科基金課題的一部分,本論文重點(diǎn)研究青年自組織的管理創(chuàng)新問題,第一章系統(tǒng)介紹本研究的背景、意義及前人研究成果等;第二章側(cè)重...

【文章頁數(shù)】:56 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究的背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 國內(nèi)外研究綜述
        1.3.1 國外青年自組織發(fā)展現(xiàn)狀研究
        1.3.2 國外青年自組織管理研究梳理
        1.3.3 國內(nèi)青年自組織研究現(xiàn)狀
        1.3.4 國內(nèi)青年自組織管理研究梳理
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻(xiàn)分析法
        1.4.2 訪談法與問卷調(diào)查法
        1.4.3 比較分析與歸納演繹法
    1.5 研究重點(diǎn)與難點(diǎn)
        1.5.1 研究重點(diǎn)
        1.5.2 研究的難點(diǎn)
    1.6 創(chuàng)新點(diǎn)
2 青年自組織發(fā)展現(xiàn)狀研究
    2.1 青年自組織相關(guān)概念
        2.1.1 青年自組織內(nèi)涵
        2.1.2 青年自組織的特征
        2.1.3 青年自組織的分類
    2.2 青年自組織參與社會管理創(chuàng)新
        2.2.1 社會管理創(chuàng)新的內(nèi)涵
        2.2.2 青年自組織在社會管理中的作用
    2.3 青年自組織現(xiàn)狀調(diào)查
        2.3.1 成員基本情況
        2.3.2 成員參與情況
        2.3.3 核心成員情況
        2.3.4 組織運(yùn)行環(huán)境
        2.3.5 組織化程度
    2.4 青年自組織現(xiàn)狀調(diào)查分析
        2.4.1 成員基本情況分析
        2.4.2 青年自組織成員加入情況分析
        2.4.3 青年自組織核心成員分析
        2.4.4 青年自組織運(yùn)行環(huán)境分析
        2.4.5 青年自組織組織化程度分析
3 青年自組織所面臨的管理困境
    3.1 外部環(huán)境
        3.1.1 雙重管理注冊難
        3.1.2 合法身份難認(rèn)同
        3.1.3 籌資發(fā)展遇難題
    3.2 內(nèi)部制約
        3.2.1 不同類型發(fā)展不均
        3.2.2 組織能力不夠突出
        3.2.3 組織制度不夠健全
        3.2.4 對負(fù)責(zé)人依存度高
        3.2.5 缺乏專業(yè)管理人才
4 推進(jìn)青年自組織管理創(chuàng)新的途徑研究
    4.1 理念創(chuàng)新——變管理為服務(wù)
    4.2 目標(biāo)創(chuàng)新——變控制為引導(dǎo)
    4.3 制度創(chuàng)新——變干預(yù)為支持
    4.4 管理方式創(chuàng)新——變他組織管理為自組織管理
        4.4.1 他組織管理模式
        4.4.2 自組織管理模式
        4.4.3 從他組織管理到自組織管理
    4.5 青年自組織自身管理創(chuàng)新
        4.5.1 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織
        4.5.2 建立長期發(fā)展目標(biāo)
        4.5.3 加強(qiáng)與外界溝通交流
        4.5.4 青年自組織的自身能力再塑造
5 總結(jié)
    5.1 全文總結(jié)
    5.2 研究存在的不足及展望
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
    A. 作者在攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄
    B. 作者在攻讀碩士學(xué)位期間參與的課題調(diào)研



本文編號:3786185

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