綜合模型視野下大學(xué)生“村官”計(jì)劃執(zhí)行問題研究 ——以廣西南寧市為例
發(fā)布時(shí)間:2022-08-11 20:07
中共中央組織部等有關(guān)部門聯(lián)合下文,決定2008年至2012年選聘20萬名高校畢業(yè)生到我國廣大農(nóng)村任職。我們把這一政策稱為大學(xué)生“村官”計(jì)劃,把按該計(jì)劃選聘到村任職的大學(xué)生則稱為大學(xué)生“村官”。這是我國在全而建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)程中農(nóng)村實(shí)用人才缺乏,同時(shí)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下出臺(tái)的一項(xiàng)重大政策措施。這不是一項(xiàng)權(quán)宜之計(jì),而是黨中央做出的一項(xiàng)長期的重大戰(zhàn)略決策。大學(xué)生“村官”計(jì)劃是中央政府出臺(tái)的一項(xiàng)導(dǎo)向性政策。各地貫徹和執(zhí)行大學(xué)生“村官”計(jì)劃,選聘大學(xué)生到農(nóng)村當(dāng)村官,不僅有助于大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、為大學(xué)生就業(yè)開辟新的通道,還為農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)帶來新的生機(jī)和活力。隨著這一政策的不斷深入貫徹落實(shí),大學(xué)生“村官”已經(jīng)成為中國基層黨政組織中的重要力量。本文把視點(diǎn)聚焦在地方政府執(zhí)行大學(xué)生“村官”計(jì)劃的行為上,并以公共政策分析的視角作為出發(fā)點(diǎn)。參照薩巴貝爾和馬澤曼尼安的政策執(zhí)行綜合模型,以南寧市為個(gè)案,對(duì)中央、廣西、南寧有關(guān)大學(xué)生“村官”計(jì)劃演變過程進(jìn)行梳理。通過問卷調(diào)查和訪談的形式,總結(jié)南寧市大學(xué)生“村官”計(jì)劃的執(zhí)行情況,并從政策問題的特性、政策本身的因素和政策以外的因素三個(gè)方面,對(duì)政策執(zhí)行的...
【文章頁數(shù)】:74 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
擔(dān)任大學(xué)生“村官”的初衷
大學(xué)生“村官”月工資水平
大學(xué)生“村官”對(duì)當(dāng)前工資的滿意度
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生“村官”政策之法律難題及其化解[J]. 曹達(dá)全. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2009(05)
[2]試析大學(xué)生“村官”計(jì)劃——以蘇北灌南縣為例[J]. 查佐明,馬德峰,張凌晨,沈新良. 思想教育研究. 2009(10)
[3]“大學(xué)生村官”工作的實(shí)踐探索與長效機(jī)制研究——浙江省長興縣的調(diào)查[J]. 中共長興縣委黨校課題組,周建民,莫根虎. 黨政干部學(xué)刊. 2009(10)
[4]關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生村官繼續(xù)教育的調(diào)查與思考[J]. 任江林. 繼續(xù)教育研究. 2009(10)
[5]論大學(xué)生“村官”成長所需的“四驅(qū)動(dòng)力”[J]. 孫東方. 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)). 2009(05)
[6]“大學(xué)生村官”情感教育問題探討[J]. 姚琳. 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(05)
[7]高校大學(xué)生“村官”能力素質(zhì)培養(yǎng)探析[J]. 李曉明,陳嬌. 中華女子學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(05)
[8]新農(nóng)村建設(shè)背景下大學(xué)生村官的勝任力探析[J]. 李琿. 行政與法. 2009(09)
[9]高校人才培養(yǎng)的新課題——大學(xué)生村官[J]. 宮敏. 法制與社會(huì). 2009(27)
[10]大學(xué)生“村官”的作用機(jī)理探析——以首屆“中國十佳大學(xué)生‘村官’”為例[J]. 趙霞. 淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(03)
碩士論文
[1]大學(xué)生村官計(jì)劃的公共政策分析[D]. 馬愛玲.中南大學(xué) 2009
[2]大學(xué)生村官勝任特征模型初探[D]. 孫步寬.河南大學(xué) 2009
[3]“大學(xué)生村官”計(jì)劃的公共政策分析[D]. 王艷艷.湖南師范大學(xué) 2009
[4]大學(xué)生“村官”機(jī)制與新農(nóng)村建設(shè)[D]. 劉滿喜.首都師范大學(xué) 2008
[5]公共政策有效執(zhí)行阻滯的體制因素及消解對(duì)策[D]. 景姍.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2008
[6]公共政策執(zhí)行中的問題及其對(duì)策研究[D]. 宋麗華.東北師范大學(xué) 2006
[7]論我國公共政策有效執(zhí)行機(jī)制的構(gòu)建[D]. 喬成邦.河南大學(xué) 2006
本文編號(hào):3675304
【文章頁數(shù)】:74 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
擔(dān)任大學(xué)生“村官”的初衷
大學(xué)生“村官”月工資水平
大學(xué)生“村官”對(duì)當(dāng)前工資的滿意度
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大學(xué)生“村官”政策之法律難題及其化解[J]. 曹達(dá)全. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2009(05)
[2]試析大學(xué)生“村官”計(jì)劃——以蘇北灌南縣為例[J]. 查佐明,馬德峰,張凌晨,沈新良. 思想教育研究. 2009(10)
[3]“大學(xué)生村官”工作的實(shí)踐探索與長效機(jī)制研究——浙江省長興縣的調(diào)查[J]. 中共長興縣委黨校課題組,周建民,莫根虎. 黨政干部學(xué)刊. 2009(10)
[4]關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生村官繼續(xù)教育的調(diào)查與思考[J]. 任江林. 繼續(xù)教育研究. 2009(10)
[5]論大學(xué)生“村官”成長所需的“四驅(qū)動(dòng)力”[J]. 孫東方. 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)). 2009(05)
[6]“大學(xué)生村官”情感教育問題探討[J]. 姚琳. 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(05)
[7]高校大學(xué)生“村官”能力素質(zhì)培養(yǎng)探析[J]. 李曉明,陳嬌. 中華女子學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(05)
[8]新農(nóng)村建設(shè)背景下大學(xué)生村官的勝任力探析[J]. 李琿. 行政與法. 2009(09)
[9]高校人才培養(yǎng)的新課題——大學(xué)生村官[J]. 宮敏. 法制與社會(huì). 2009(27)
[10]大學(xué)生“村官”的作用機(jī)理探析——以首屆“中國十佳大學(xué)生‘村官’”為例[J]. 趙霞. 淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(03)
碩士論文
[1]大學(xué)生村官計(jì)劃的公共政策分析[D]. 馬愛玲.中南大學(xué) 2009
[2]大學(xué)生村官勝任特征模型初探[D]. 孫步寬.河南大學(xué) 2009
[3]“大學(xué)生村官”計(jì)劃的公共政策分析[D]. 王艷艷.湖南師范大學(xué) 2009
[4]大學(xué)生“村官”機(jī)制與新農(nóng)村建設(shè)[D]. 劉滿喜.首都師范大學(xué) 2008
[5]公共政策有效執(zhí)行阻滯的體制因素及消解對(duì)策[D]. 景姍.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2008
[6]公共政策執(zhí)行中的問題及其對(duì)策研究[D]. 宋麗華.東北師范大學(xué) 2006
[7]論我國公共政策有效執(zhí)行機(jī)制的構(gòu)建[D]. 喬成邦.河南大學(xué) 2006
本文編號(hào):3675304
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